资料摘要
《过小孤山大孤山》教案——三注重三探究文科竞赛课教学目标1.学习游记散文写景的方法。2.注意“创造形象，诗文有别”。3.掌握课文涉及的基本文言知识。教学重点1.学习游记散文写景的方法。2.注意“创造形象，诗文有别”。教学难点1.积累课文涉及的基本文言知识。课时安排1课时教学手段多媒体教学设计一、导入
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：过小孤山大孤山/陆游
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 72
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-31 17:02:00
- 来源学校
- 学校：重庆市长寿实验中学校
过小孤山大孤山/陆游教学设计第一课时
未知
摘要：暂无摘要
关键词：过小孤山大孤山/陆游教学设计第一课时
正文
《过小孤山大孤山》教案
——三注重三探究文科竞赛课
教学目标
1.学习游记散文写景的方法。
2.注意“创造形象，诗文有别”。
3.掌握课文涉及的基本文言知识。
教学重点
1.学习游记散文写景的方法。
2.注意“创造形象，诗文有别”。
教学难点
1.积累课文涉及的基本文言知识。
课时安排
1课时
教学手段
多媒体
教学设计
一、导入
展示大小孤山图片及文字简介
小孤山
位于安徽省宿松县境内长江中，每年汛期时四面环水，孤峰如柱，兀立大江，有“长江绝岛”、“长江天柱”之称。山势峭拔，地势险要，自古为兵家必争之地。
第
1 页
共
4 页
大孤山
在鄱阳湖上，其状如鞋，俗称鞋山。又名大姑山。
二、作者简介
陆游，字务观，号放翁，南宋爱国诗人。陆游从小就有忧国忧民的思想和杀敌报国的壮志。
陆游主张抗金，恢复中原，所以他屡遭朝廷投降派的排挤，仕途不是很顺利。
他的散文成就很高，被前人推为南宋宗匠。陆游的作品以强烈的爱国主义精神和卓越的艺术成就，在中国文学史上占有重要地位。
三、小组活动
小组讨论一
品读第一段
1.齐读第一段，明确字音，初步感知。找出第一段描写了哪些景物？找出描写这些景物的句子。作者是如何来写这些景物的？完成下面表格。（老师与学生共同理解重点语句的文言知识）
观看角度
舟中远望
移远就近
（怪奇）
大石特写
（高大独特）
小组讨论二
第
2 页
共
4 页
景物特点
轮廓
岩石、洞穴
描写景物的句子
突兀而已
嵌岩窦穴，怪奇万状，色泽莹润，亦与它石迥异。
山旁巨石，石上藤蔓
杰然特起，高百余尺，丹藤翠蔓，罗络其上，如宝装屏风。
品读第二段
1.齐读第二段，明确字音，初步感知。勾画第二段景色描写的语句，说说本段作者描写的重点对象分别是什么？突出了各自什么特点？
是怎样写的？完成下面表格。（老师与学生共同理解重点语句的文言知识）
观看角度
景物特点
数十里望
愈近愈秀
轮廓
秀美
描写景物的句子
碧峰巉然孤起，上干云霄，已非它山可拟。
冬夏晴雨，姿态万变，信造化之尤物也。
庙宇特写
荒凉残破
祠宇极于荒残……额曰“惠济”，神曰“安济夫人”。
四、疑点探究
疑点一
第二段本来重点写小孤山，为什么在开头先写“金山”“焦山”“落星”等名山。
明确：运用对比的手法。对比的作用：运用对比手法，将金山、焦山、落星山这些天下名山与小孤山对比，突出小孤山峭拔秀丽。
疑点二
交代小孤山上有戍兵把守，又说明了什么？
明确：小孤山也是江防要地。
五、创造形象，诗文有别
小孤山
（宋）谢枋得
人言此是海门关，海眼无涯骇众观。
天地偶然留砥柱，江山有此障狂澜。
第
3 页
共
4 页
坚如猛士敌场立，危似孤臣末世难。
明日登峰须造极，渺观宇宙我心宽。
前两句译文
人们都说这里是海上的大门关卡，急流漩涡无边无际足以让人胆战心惊。这山是天地偶然留下来的砥柱，江山有此山就可以挡住任何狂风巨澜。
思考
对比阅读，本诗所写的小孤山与课文所写的小孤山有什么不同？
诗歌：展现的形象和具体事物间的距离比较大，多有跳跃和省略，能让我们想象飞得更高。
散文：交待具体，描写细致真实，给人具体逼真的感受，能让人身临其境。
诗写意，文写实
六、课后作业
按照老师刚才总结的方法，将第二段描写澎浪矶的句子找到，并且分析彭浪矶有什么特点？作者是怎么写的？
第
4 页
共
4 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-31 17:02:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 72
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_142117
来自：学校：重庆市长寿实验中学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：过小孤山大孤山/陆游教学设计第一课时是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《过小孤山大孤山/陆游》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。