1　方向和位置第一课时评课稿.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：1　方向和位置第一课时评课稿

正文

小学科学人教版四年级上册第一单元第一课

《方向和位置》

教学目标

科学知识: 1、能够用“东、南、西、北”等方位词来描述方向。

2、能利用太阳辨认方向。

3、认识一天中影子的变化与太阳的运动有关。

能力培养: 1、培养学生的观察能力。

2、培养学生解决实际问题的能力。

情感态度价值观: 1、体验到平常事物的变化中包含科学的规律。

2、有意识地关注身边的科学。

重点难点

通过比较观察太阳与影子的变化规律,认识太阳和影子的关系。

第一课时

教学过程

一、创设情景、引发探究。

1、(出示儿歌)同学们,上课我们先分享一首儿歌,想一想,从儿歌中你知道了什么?谁来给大家读一读?

2、从儿歌中你知道了什么?这节课,我们就来进一步探究怎样辨方向。(板书:辨方向) [3、(出示图片)现在,波波、彬彬、妍妍、琪琪四个小朋友要去逛动物园,到了动物园后,彬彬拿出了一张地图,现在他们想去猴山,怎样去呢?在四人小组里讨论讨论。

4、可以看看地图(是呀!地图在我们日常生活的作用可大了)除了看地图,还可以看什么?(路牌)没错,我们也可以看路牌来找到自己想去的地方。

5、他们应该往哪个方向走呢?往东走,(板书:东)走多少米?(300米) 6、与东相反的方向是(西)(板书:西)东和西是两个相反的方向。表示方向的除了东和西,还有(南和北。)(板书:南

北)

1　方向和位置第一课时评课稿