《1 方向和位置》教案资源
人教2001课标版
科学
四年级上册
1 方向和位置
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1 方向和位置教学设计第二课时
位置和方向教学目标：1、学生在具体情境中明确认识到要准确表达某个物体的位置要约定数的标准，感受到用两个第几确定位置的必要性。2、学生在具体情境中学会用“第几排第几个以及类似的方式描述物体所在的位置，能根据这样的描述确定相应的物体。3、3、让学生在观察、分析、合作、交流等活动中进一步发展空间观念，提高
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