（演唱）歌唱二小放牛郎优秀公开课教案.pdf

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关键词：（演唱）歌唱二小放牛郎优秀公开课教案

第9课

第1课时演唱《歌唱二小放牛郎》

一、教学目标：

1.通过欣赏、演唱歌曲。

2.认识和分析歌曲叙事的方式。

3.以情带声，用较连贯的气息和自然而较委婉的声音表现自己对音乐的感受。

二、教学重、难点：

1.欣赏并演唱歌曲

2.能看着歌词完整而有感情演唱歌曲。

三、教学过程：

导入新课

1.讲述英雄的故事，介绍这首歌的背景。

2.学生说一说知道的小英雄故事。

师：同学们知道吗？音乐也能给我们讲述许多感人的故事。今天，我们就来聆听音乐中的故事。学生谈一谈感受。

播放歌曲视频。师：大家听得真投入，我们都被歌曲深深地打动了，这首歌曲的名字叫《歌唱二小放牛郎》，是一首具有民歌风格的叙事歌曲，讲述了一个催人泪下的革命小英雄的故事。

3.请同学们简单地讲述这个故事，并谈谈自己有什么感想。

歌曲演唱

（一）学唱旋律

出示《歌唱二小放牛郎》的曲谱。

1.老师播放歌曲，学生轻声哼唱，熟悉歌曲旋律。

2.老师带唱几遍，分析该歌曲应该用什么样的情绪来表达。（感受旋律起伏变化）

3.学生有感情地朗读第一段歌词。

4.学生演唱歌词。

5.播放歌曲视频。

（二）表现歌曲

1.学生分小组设演唱歌曲。

2.可老师领唱，学生齐唱，进行分工合作。

3。学生分组接唱。

4.学生可分组进行比赛，教师评价。

5.再次欣赏歌曲。

四、小结：

二小英勇顽强、不怕牺牲、舍己为人的精神值得我们学习，我们今天的美好生活来之不易！所以更加要珍惜美好的时光努力学习，为中国的富强贡献自己的力量；在生活中同学们更应该做一个有正义感的人，敢于和一切不文明的社会风气做斗争，学会乐于助人，与人为善。

（演唱）歌唱二小放牛郎优秀公开课教案