5 拒绝诱惑优质公开课教案

五星乡中心学校集体备课教学设计方案

备课年级：六年级

科目：品德与社会

时间：2018年3月14日

主备教师

朱恩友

辅备教师

备课内容

5 拒绝诱惑

备课时间

3 知识与懂得应该拒绝不良诱惑，学会拒绝不良诱惑的各种方技能

学

习

目

过程与方法

法。培养学生自觉抵制不良诱惑的能力。

学习“法律导航”从理性的层面认识理解不良诱惑对未成年人的危害，自觉抵制不良诱惑，是自己健康的成长起来。

通过学习拒绝不良诱惑的各种方法，激发学生战胜不良诱惑的信心。

本课主要依据课程标准“我在成长”第六条：知道吸教材分析

毒是违法行为，远离毒品。对自己生命有一种负责任的态度。和第七条：知道邪教的危害，反对邪教。

六年级的学生身体开始发育，但心智还不够成熟，对学情分析

事物充满了好奇，但又不能明辨是非。诱惑无处不在。因此，培养学生明辨是非、保护自己的能力成了当务之急。

教学重点

标

情感态度与价值观

让学生认识和了解毒品和邪教的危害，自觉做到拒绝1

毒品，远离邪教。

教学难点

学会战胜诱惑的方法

教学的关键点

拒绝不良诱惑

学习方法

合作，讨论

1、了解毒品的种类，传统毒品和新型毒品的变化。

教学准备

2、搜集了各种有关毒品和禁毒的资料，并做成了“剪报”或“禁毒小报”。

3、查找邪教、迷信等带给人们的痛苦和灾难的事例。

课时

3 课型

新授课

二次备课

教学过程

第一课时

一、活动引入：

活动1角色扮演：我们身边的诱惑。

1、请5位同学分别扮演教材中设置的情景的主角，看看同学们有什么反应。

2、可用媒体幻灯片导入。

3、再请同学表演生活中还有哪些诱惑存在，同学们思考：碰到这样的情况，说说你是怎样应对的？

（调整与思考）

2

4、小结

生活中有着各种各样的诱惑，它们像一个个幽灵，飘荡在我们的身边。稍不小心，就有可能落入陷阱，所以，我们要时时提高警惕，保持清醒头脑，拒绝诱惑，保护自己。

二、学会说“不”。

1、思考：中学生所说的“刺激点”的东西你知道是什么吗？

2、小林是怎样应对的？

3、如果的你，你会怎样？

三、知识卡。

1、你知道毒品是什么吗？ttp://www.zhaojiaoan.com

2、认识“毒品”——鸦片、吗啡、海洛因、可卡因、冰毒、杜冷丁、摇头丸……

3、为什么叫它“毒品”？它含有毒吗？

4、变相的“毒品”——止咳水、头痛散、烟、酒……

5、新闻连接——《我们在“饮毒止咳”》

6、资料库——P33 7、小结：

毒品会麻醉人体的中枢神经，使人染上毒瘾，吸食毒品后，在生理和心理上都会发生病变，感染多和传染病。摧残人的身心健康，大量吸食还会导致直接直死亡。

第二课时

3

一、新闻链接。

1、《全家三死两疯

只因一人吸毒》P34 2、介绍你搜集到的各种有关毒品和禁毒的资料，“剪报”、“禁毒小报”或图片。

3、故事园中的吸毒者的自述等资料。

4、知识学习：为什么毒瘾难以摆脱？教学用书P58 二、活动二：情境演绎

1、

同学A的朋友邀请他“来一口”，说是时髦和潮流，不尝试一下就是傻瓜，就是落后。而且只有一口也不会上瘾。提示：扮演“朋友”的同学要使尽一切办法劝服A，扮演A的同学则要千方百计拒绝朋友的提议……

如果你是“他”，如何应对？

2、思考：如何保护自己免受毒品侵害？

三、活动三：珍爱生命

远离毒品。

1、讨论：毒品对个人、家庭和社会的危害。

2、了解毒品的危害。

阅读、理解P35页的诗词. 3、总结远离毒品的方法。P34页

4、法律常识。P34页http://www.zhaojiaoan.com

四、警钟：

一次吸毒终生悔，小心“诱惑”输明天！

4

五、向全校同学发出“珍爱生命

远离毒品”的倡议。

第三课时

一、问题引入：

1、谁来说说毒品对个人、家庭和社会的危害？

2、邪教也是社会的毒瘤。

二、认识邪教、迷信及其危害。

1、知识卡——何为邪教、迷信活动？

2、你认为迷信和邪教会给社会带来哪些危害？P38 在文明的现代社会，仍有人搞迷信活动，甚至有的人通过迷信手段把一些人聚集起来，做坑害国家和个人的事情，进而发展成了邪教组织，破坏了社会的安定团结，我们要明辨是非，主动拒绝不良的生活习惯，健康生活每一天。

3、用自己的知识理解“天狗吃月亮”和“鬼火”。

4、小结：

面对生活中的各种诱惑，我们要学会说“不”，以对生命负责任的科学态度，热爱生活，拥抱生命。

三、课外延伸：

1、你还知道有哪些迷信活动? 2、抵制迷信活动，我们可以做些什么?

作业布

1、填空题

（1）毒品是指（国家依法管制的能够使人5

置

形成瘾癖的麻醉和精神药品）。毒品会麻醉（人体的神经中枢系统），摧残（人的身心健康）。

（2）鸦片、吗啡_____________________等都是毒品家族的成员，它们都会对人造成肉体上的____和 ___的摧残。

______也是社会的肿瘤。

（3）药物一定要（在医生的指导下服用）。即使是头痛药或感冒类的常用药，也不能（自己随便服用）。

（4）（科学）是愚昧的克星，人类之所以能逐步对自己生存的世界建立正确的认识，正是因为有无数科学家（敢于破除迷信，用真理去打破谬论。）

（5）面对生活中的各种诱惑，我们要（学会说“不”），以（对生命负责的）科学态度，热爱生活，拥抱生命。

2、问答题

（1）远离毒品的方法有哪些？

（2）在生活和学习中，你遇到过那些诱惑？面面对诱惑，你是怎么想的？怎么做的？

（3）毒品的危害有哪些？

板书设计

教学困惑

课后反思

5、拒绝诱惑

对不良诱惑说“不”

不良诱惑→

危害

→拒绝诱惑

哪些内容是考试的重点，如何引导学生理解。

考点分析

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