狱中杂记/方苞优秀教案说课稿

《狱中杂记》教案

教学目标

1、了解作者以及相关的文体知识。

2、掌握本文的字、词、句的意义及其用法。（重点）

3、训练学生对文言文的诵读与翻译能力。（

难点）

知人论世

方苞，字凤九，又字灵皋，号望溪，清朝桐城（现在安徽省桐城县）人，清初著名散文家，桐城派古文的创始人，康熙四十五年进士。为文主张一种“义法”，要求做文章“言之有物”“言之有序”，提倡义理、考据、辞章三者并重，并讲求词语的“雅洁”。这些主张在当时很有影响。

《狱中杂记》是方苞出狱后，追述他在刑部狱中见闻和感想，揭露并批判了封建社会的腐败和法律制度的罪恶本质。

为了加强思想统治，巩固封建专制政权，清朝统治者曾多次大兴文字狱。1711年发生的《南山集》案，就是清初著名文字狱之一。《南山集》是方苞的好友戴名世所著的散文集。戴名世在《南山集》中引用了同乡方孝标在《滇黔纪闻》中记叙的有关桂王抗清的史料。方苞曾为《南山集》作序，刻书的木板又藏在他家。后来有人告发《南山集》中有攻击清廷的话，戴名世被杀，方苞也因牵连，于康熙五十年（公元1711年）被逮捕。开始下江宁狱，不久解往京师，下刑部狱，初定绞刑，后经大学士李光地多方营救，又因他当时已有文名，才在康熙五十二年三月被释放。

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《狱中杂记》这篇文章，是他在刑部狱中所见所闻的记录。

文体知识

“杂记”，是古代散文中一种杂文体，因事立义，记述见闻。

本文以“杂记”名篇，材料繁富，错综复杂，人物众多，作者善于选择典型事例重点描写，“杂”而有序，散中见整，中心突出。如用方苞提出的古文“义法”来衡量，繁富的材料就是“义”，即“言之有物”；井然有序的记叙就是“法”，即“言之有序”。

整体感知

1、

听朗读，给生字注音。

遘（

gòu

）

牖（

yǒu

）

瘳（

chōu

）

骈（

pián

）

傥（

tǎng

）

痼（

gù

）

梏（

gù

）

谳（

yàn

）

呿（

qū

）

挢（

jiǎo

）

渫（

xiè

）

鬻（

yù

）

2、

解析第一段

（一）重点词

狱：监狱。

窦：（dòu）洞

作：神情激动

顺正：正常

日：每天

叩：询问，叩问

遘：（gòu）遭受、遇

戚属：亲戚家属

禁卒：看管犯人的狱卒

系囚：关押的犯人

薄暮：到黄昏时

管键：锁钥

矢溺：屎尿

相薄：相混杂，相侵袭。薄，迫。

成法；老规矩

踵：脚后跟

顶：头脚并排的挨着

轻系：轻罪被囚的

佐证：作证人的

法：按照法律

不及者：不应该判刑的人

五城御史司坊：五城御史衙门的监狱

2

迩年：近年

狱讼：打官司的

专决：擅自判决。纠诘：盘问

利：以……为利

钩致：钩取，即逮捕。械：带上器械

俾：（bǐ）使

导：使诱导

取保：寻找保证人，缴纳保证金。

以为：作为

其次：次一等的人家

同系：同案被囚禁的人。

罹：（lí）遭受

寝食违节：饮食睡眠都不正常。

死中：被判死刑的犯人。傥：通“倘”，如果，倘若。

结正：结案定罪。

昌言：直言。

推恩：开恩。

拔本：拔掉根子。

焉；于之，对这件事。

3、参考译文

康熙五十一年三月，我被关在刑部监狱里，亲眼看到死后从牢墙的洞口被拖出去的犯人，每天有三、四个，有位曾任过洪洞县令的杜君，站起来对我说：“这是瘟疫发作了。现在天时正常，死的人还不多，往年多到每天要死十几个。”我向他询问原因，杜君说：“这种疾病非常容易传染，遭受了瘟疫的人，即使是他的亲属也不敢陪伴他同起同卧。而狱中设立了四个老监，每监分五个牢房。看管犯人的狱卒住在正中那间。他在前面墙上开一个窗户照明，屋顶开一个天窗来通气。旁边四间则没有窗户，但是关押的犯人常常多达二百多个。每到傍晚就锁门，犯人的大小便都拉在牢里，臭气与食品的气味相混杂。又是寒冬，贫穷的犯人就睡在地上，春天一到，很少不生病的。狱中的老规矩，天快亮时才开锁。正在夜里，活人和死人脚挨脚、头并头而睡，没有办法回避，这就是得传染病的人多的原因。令人奇怪的是，那些大盗、惯贼、杀人要犯，精力特别旺盛，被传染上疾病的十个不到一二个，有的得了病，随即又痊愈了。那些并排死去的，都是因轻罪被关押的人，以及被牵连作证而依法不该判罪的。”我说：“京师有京兆狱，有五城御史司坊，什么原因刑部监狱关押的犯人如此之多？” 杜君说：“近年打官司，案情较重的，京兆狱和五城御史衙门就不敢擅自判决；加上九门提督所搜捕查究的犯人，都归刑部拘禁。而十四司正副郎官中喜欢乘机营私者以及掌管文书的小吏、狱官、小卒，都把多关押人看作有利可图的事情，所以，稍有牵连的人，一定千方百计拘捕到牢里来。如果进了监狱，不问有罪无罪，必定戴上手铐脚镣，关进老监，使他们痛苦不堪，然后劝诱他们寻找保证人，缴纳保证金，才放他们到外面居住，狱官估计他家财产来确定敲诈的数额，得钱后官吏就坐地分赃。中产以上的家庭，都倾尽家财去找人取保；次一点的人家，只求脱掉镣铐，住在监狱外的板屋，也得花费数十两银子；只有极其贫困而又无依无靠的囚犯，则被铐得很紧，作为样子来警告其余的犯人。有时同一个案子，案情罪行严重的，反而能居住在监狱外，而罪轻或无罪的人却遭受其害。这些人忧愤积结，饮食起居又不正常，等到染病，又缺医少药，所以往往病到死去。”我见皇上有爱惜生灵的品德，和以往那些好皇帝一样，每次审察判决书，必然能

3

在被判死刑的犯人中寻求出一些可以放生的人。可是无辜者竟然到了这个样子。假使仁人君子向皇上直言：除死刑犯以及发配到边远地方充军的重刑犯外，那些罪行较轻以及受牵连还没有结案定罪的人，可以另外关在一座监狱里，不给他们上手铐和脚镣。这样，保全活下来的人能数得清吗？有人说：“监狱原有的五个牢房，名为临时拘留所，让那些正在打官司而没有结案定罪的人住。这样即使实行过去的规章制度，也可以稍有补益。”杜君说：“皇上开恩，凡犯罪官员住板屋；如今贫困犯人转到老监关押，而大盗中却有住板屋的人，这里面是可以仔细查究啊！不如另外安置一所监狱，才是从根本上解决问题的办法。”同我一起被捕的朱老先生、姓余的青年，和狱中的同官县僧某，先后遭受传染病死去，都是不应该重判的。又有某人因儿子不孝控告他儿子，左右邻居也被牵连关押在老监，呼天喊地一直到天亮。我对此十分感慨，并把杜君所说的话广泛核实，大家所说的都相同，于是我就写了下来。

问题探究：

1、牢狱生存条件之惨的原因是什么？

【明确】一是牢房阴暗闭塞（室内无牖可通明——没有阳光）；二是空气污浊，（屋顶无窗可“达气”，夜晚更甚，“下管键”“矢溺”臭气与“饮食之气相薄”）；三是拥挤不堪（一室“系囚常二百余”）

2、第一段中反映了什么极不合理的现象？

【明确】有钱的逍遥法外，无罪无钱的反遭祸殃

课堂总结

正直文人无辜下狱，看到不平之事，激起满腔愤怒，秉笔直书，揭露黑暗。

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