4 白菜苹果名师教学设计2｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《4 白菜 苹果》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

第四课白菜苹果一、教学目标1、学会“白菜、油菜、卷心菜、芹菜、苹果、梨、桃子、葡萄”8个词语的读音。2、会正确书写“白菜、油菜、卷心菜、芹菜、苹果、梨、桃子、葡萄”8个词语。3、学生能认识这几种蔬菜和水果。4、学生能看这几个词语的口型。教学重难点：生字词的音形义结合。教具准备：挂图

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 白菜苹果

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2026-04-27 17:47:36

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学校：眉山市东坡区特殊教育学校

4 白菜苹果名师教学设计2

未知

2026-04-27 17:47:36

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关键词：4 白菜苹果名师教学设计2

正文

第四课白菜苹果

一、教学目标

1、学会

“白菜、油菜、卷心菜、芹菜、苹果、梨、桃子、葡萄”8个词语的读音。

2、会正确书写“白菜、油菜、卷心菜、芹菜、苹果、梨、桃子、葡萄”8个词语。

3、学生能认识这几种蔬菜

和水果。

4、学生能看这几个词语的口型。

教学重难点：生字词的音形义结合。

教具准备：挂图卡片多媒体课件

教学过程

一、导入

师：今天老师想带领同学们一起去幸福市场买东西，大家想认识些什么，又想买些什么呢？下面我们就一起去看看吧。

二、

看图学词语

1、师：首先我们来到蔬菜区，同学们有没有认识的蔬菜呢？

（1）、出示“白菜”的图片，问学生这是什么？（2）、出示拼音和词语

“白菜”

（3）、教师范读，学生跟读，小组读，个别读，学生齐读，开火车形式读。

（4）、学生齐读，教师纠正读音错误。

同样的方法教学

“油菜”“卷心菜”“芹菜”

2、师：接下来我们来到水果区，同学们有没有认识的水果呢？

（1）、出示“苹果”的图片，问学生这是什么？（2）、出示拼音和词语

“苹果”

（3）、教师范读，学生跟读，小组读，个别读，学生齐读，开火车形式读。

（4）、学生齐读，教师纠正读音错误。

同样的方法教学

“梨”“桃子”“葡萄”

三、巩固词语

1、师生齐读词语:白菜、油菜、卷心菜、芹菜、苹果、梨、桃子、葡萄。

2、教师指名朗读

3、小组朗读，个别朗读

4、游戏巩固法：（1）一个学生拿词语卡片，一个学生找图片。

(2)一个学生拿拼音，一个学生找词语，一个学生找图片。

（3）教师读词语，学生找词语卡片

（4）教师说词语，一个学生找词语卡片，一个学生找图片，一个学生找拼音。

5、师生齐读词语。

四、书写指导

1、教师在田字格里示范书写：白菜、油菜、卷心菜、芹菜、苹果、梨、桃子、葡萄

2、学生自己书写，教师指导

3、学生上来书写，教师纠正错误

4、教师讲解书写的笔顺

五、总结、布置作业

1、总结：今天我们学习了：

“白菜、油菜、卷心菜、芹菜、苹果、梨、桃子、葡萄””词语，再一次来朗读。

2、作业：（1）词语各抄写三行。

（2）生字各写三行。

（3）书写笔顺抄写三行。

关于本教案的常见问题

Q：4 白菜苹果名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 白菜苹果》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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4 白菜苹果名师教学设计2