9 猴子熊猫优质课一等奖｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《9 猴子 熊猫》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

9 猴子熊猫一、教学要求 1、学会本课生字、新词；能拼读音节luo；认识反犬旁和马字旁；理解词语的意思，并学习使用词语。 2、通过观察图画，理解句子的意思，学会用“谁带谁去哪儿”、“谁看到了什么、什么和什么”的句式仿写句子。 3、认识常见的动物，教育学生保护动物。 4、正确

资料类型：教学教案文档

所属课文：9 猴子熊猫

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2018-05-02 16:13:00

来源学校

学校：邯郸市肥乡区特殊教育学校

9 猴子熊猫优质课一等奖

未知

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关键词：9 猴子熊猫优质课一等奖

正文

9 猴子

熊猫

一、教学要求

1、学会本课生字、新词；能拼读音节luo；认识反犬旁和马字旁；理解词语的意思，并学习使用词语。

2、通过观察图画，理解句子的意思，学会用“谁带谁去哪儿”、“谁看到了什么、什么和什么”的句式仿写句子。

3、认识常见的动物，教育学生保护动物。

4、正确朗读句子，背诵句子。

5、会默写词语和句子。

二、教学重难点

1、教学重点

学习生字、新词朗读句子。

2、教学难点

理解句子的意思，仿写句子。

三、教具准备

挂图

四、教学时间

6课时

五、教学过程

第一课时

一、导入新课。

1、谈话导入：同学们，你们见过的动物有哪些？

2、学生自由发言，说说自己见过的动物的名称。

3、师：今天，我们一起来认识一些动物。

二、指导学生看图。

1、出示挂图，问：仔细观察图上有哪些动物？

2、指图上的每个动物让学生认一认。

3、师生看图说说每种动物的名称。

4、想一想图上画的是哪里？

5、帮助学生了解动物园是什么样的。

三、看图学习部分词语。

1、认识猴子，学习生字“猴”。

（1）说说猴子的样子。

（2）让学生表演猴子的动作。

（3）板书生字：猴

（4）指导学生发音。

（5）指导学生书写。

2、用同样的方法学习“熊猫、狼、豹”。

3、帮助学生了解每种动物的生活习性。

4、让学生说说还知道这些动物的那些生活习性。

四、巩固练习：

1、看拼音写词语。

xióng māo hóu zi láng bào ( ) ( ) ( ) ( ) 2、指一名板书，其余在练习本上完成。

3、齐读词语。

五、课堂小结。

这节课我们学习了认识了四种动物，学习了四个词语，每个词语要会读会默写。

六、布置作业。

预习其余词语。

关于本教案的常见问题

Q：9 猴子熊猫优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 猴子熊猫》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

9 猴子熊猫优质课一等奖