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《黄花菜菠菜》教学设计杨艳慧 教学目标: 1、认识蔬菜和它的颜色。2、掌握句式:什么的颜色是怎样的,并仿照句式说句子。3、拓展学生的思维,提高学生的观察能力和语言表达能力。教学重难点: 会用句式说写句子是本课的教学重点和难点。教具准备 ; 多媒体课件各种蔬菜、水果的简笔画油画棒教学过程: 一、组织
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- 2018-04-28 08:24:00
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- 学校：莘县特殊教育学校
4 白菜 苹果ppt配套的教案及板书设计
未知
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关键词：4 白菜 苹果ppt配套的教案及板书设计
正文
《黄花菜
菠菜》教学设计
杨艳慧 教学目标: 1、认识蔬菜和它的颜色。
2、掌握句式:什么的颜色是怎样的,并仿照句式说句子。
3、拓展学生的思维,提高学生的观察能力和语言表达能力。
教学重难点: 会用句式说写句子是本课的教学重点和难点。
教具准备 ; 多媒体课件
各种蔬菜、水果的简笔画
油画棒
教学过程: 一
、
组织教学:上课
师生问好
二、复习: 1、
看图说词 :教师依次点击出示上节课所学的词语图片:问学生:这是什么? 这是菠菜。 (冬瓜、黄花菜、茄子、黄瓜、西红柿) ,要求学生用完整的句子进行描述,在回答
方式上采取:个别说和齐说相结合的形式。
2、上一节课,我们还学习了很多颜色, (教师点击出示画面) 问:“谁来说?”
(黄、蓝、紫、绿、白、红) 同学们说得真棒,老师得表扬你们。点击出示表扬的小图标:你们真棒!
3、接下来呢,老师要考考你们, (点击出示日常生活中常见的几种水果)问学生:“你
们知道它们的名字么?”运用句式:“这是什么?”进行描述。对学生进行表扬
三、新授: 1、图片导入新知:这节课我们来学习 15课的句子,请同学们看大屏幕:点击出示图片,问学生
这是什么?这是菠菜。师问:菠菜的颜色是怎样的?学生回答
师适时出示句子:菠菜的颜色是绿的。
齐读,现在同学们
看老师, 出示句子：菠菜的颜色是绿的。 (学生依次读句子, 师进行纠正。 ) 2、
现在, 我们来看这个句子的句式是什么? “菠菜” 是“什么” , “的颜色” 是怎样的, 点击课件出示, “绿的”是“怎样的”,那么这个句子的句式就是:什么的颜色是怎
样的。 3、现在我们用这个句式来看图说句子: 点击出示图片:这是什么?这是西红柿。西红柿的颜色是怎样的?(红的) 教师出示句子:西红柿的颜色是红的。
点击出示图片:这是什么? 这是冬瓜。冬瓜的颜色是怎样的?(绿的)教师出示句子:冬瓜的颜色是绿的。
4、板书句式。让学生把“什么”“怎样的”依次粘贴在三个句子下面，进一步巩固句式。
5、
下面老师请同学们根据句式来说写句子,点击出示图片依次说完，写在纸上。
(茄子的图片) 茄子的颜色是紫的。
(黄花菜的图片) 黄花菜的颜色是黄的。
(黄瓜的图片) 黄瓜的颜色是绿的。
四、巩固练习 : 1、看图贴一贴，让学生在黑板上把相应的图片和生字卡片贴在对应的括号里。
红
黄
绿
白
紫
（ ）的颜色是（ ）的
（ ）的颜色是（ ）的
（ ）的颜色是（ ）的
（ ）的颜色是（ ）的
2、引导学生观察教室里有什么，运用句式说句子。
五 涂色游戏
你们喜欢画画吗：老师这儿有一些蔬菜和水果的图片，请同学们给它涂上漂亮的颜色。
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-28 08:24:00
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作者信息
5ygggwenku_30379
来自：学校：莘县特殊教育学校
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《4 白菜 苹果》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。