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分一分教学内容:54——57页。练习6 教学目的:1、通过实际操作感悟分类的方法2、感悟在生活中的应用3、养成良好的生活习惯教学重难点:1、通过实际操作感悟分类的方2、在生活中的应用教学过程:一、出示54页图1、这幅图是什麽意思?2、你准备怎麽办?3、出示小猴整理后的房间,问:小猴整理得如何?二、谈

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分一分公开课教案(教学设计)

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分一分公开课教案(教学设计)

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分一分

教学内容:54——57页。练习6 教学目的:1、通过实际操作感悟分类的方法

2、感悟在生活中的应用

3、

养成良好的生活习惯

教学重难点:1、通过实际操作感悟分类的方

2、在生活中的应用

教学过程:一、出示54页图

1、

这幅图是什麽意思?

2、

你准备怎麽办?

3、

出示小猴整理后的房间,问:小猴整理得如何?

二、谈话引入

1、

在生活中常常需要根据需要把一些东西分类,板书:分类

2、

新授

(1)

那出6个三角形,5个圆,请你分一分,想怎样分?学生活动,动手分,同桌交流

(2)

全班交流,并扮演

:按颜色

按形状

既按颜色又按形状

(3)

每个小组把所有的铅笔放在一起,分一分

说说你的方法

二、课堂活动

小朋友的书包是怎样整理的?

(1)

学生整理自己的书包

(2)

学生说方法

(3)

同桌交流

三、课堂练习

1、56——57页1——2 2、生活中哪些地方用到分类呢?

四、你今天学到了什么?

五、作业。

到商场去看一看,商品是怎样分类摆放的,并与同学说一说。

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