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分一分教学内容:54——57页。练习6 教学目的:1、通过实际操作感悟分类的方法2、感悟在生活中的应用3、养成良好的生活习惯教学重难点:1、通过实际操作感悟分类的方2、在生活中的应用教学过程:一、出示54页图1、这幅图是什麽意思?2、你准备怎麽办?3、出示小猴整理后的房间,问:小猴整理得如何?二、谈
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分一分公开课教案(教学设计)
未知
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关键词:分一分公开课教案(教学设计)
正文
分一分
教学内容:54——57页。练习6 教学目的:1、通过实际操作感悟分类的方法
2、感悟在生活中的应用
3、
养成良好的生活习惯
教学重难点:1、通过实际操作感悟分类的方
2、在生活中的应用
教学过程:一、出示54页图
1、
这幅图是什麽意思?
2、
你准备怎麽办?
3、
出示小猴整理后的房间,问:小猴整理得如何?
二、谈话引入
1、
在生活中常常需要根据需要把一些东西分类,板书:分类
2、
新授
(1)
那出6个三角形,5个圆,请你分一分,想怎样分?学生活动,动手分,同桌交流
(2)
全班交流,并扮演
:按颜色
按形状
既按颜色又按形状
(3)
每个小组把所有的铅笔放在一起,分一分
说说你的方法
二、课堂活动
小朋友的书包是怎样整理的?
(1)
学生整理自己的书包
(2)
学生说方法
(3)
同桌交流
三、课堂练习
1、56——57页1——2 2、生活中哪些地方用到分类呢?
四、你今天学到了什么?
五、作业。
到商场去看一看,商品是怎样分类摆放的,并与同学说一说。
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