2.我有一把金钥匙ppt课件课堂实录

未知
2024-05-13 07:44:48
70
None
PDF / 未知页
未知字
积分:3
1 页,共 1

2.我有一把金钥匙ppt课件课堂实录

未知

摘要:暂无摘要

关键词:2.我有一把金钥匙ppt课件课堂实录

正文

《我有一把金钥匙》教学设计

简阳市石桥小学:夏菊花

【教学要求】

1.知道时间的宝贵。

2.在学习中珍惜时间,懂得合理安排时间,提高学习效率。

3.培养良好的学习习惯。

【教学重点】懂得合理安排时间懂得合理安排时间。

【教学难点】培养良好的学习习惯。

【教学方法】讨论、活动情景法

【教学用具】多媒体课件

【教学过程】

一、游戏导入,体会时间的珍贵:

时间过得真快,课间十分钟一眨眼就过去了。其实啊,我们的课间时间并不短,而是我们全心全意地游戏的时候,时间就会偷偷从我们开心的笑声中溜走啦!不信?我们来做一个实验,看看时间到底是怎么溜走的。准备纸笔,抄写学习单上的句子,教师计时。

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返

呢?——是有人偷了他们吧,那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢,现在又到了哪里呢?

检查谁写得比较多,谁写的质量好。

同样的时间,写同样的句子,为什么我们有写得多的,有写的少的,还有的写得非常漂亮呢?(指名回答问题)

是啊,写得又快又好的同学,他们能够一心一意地写字,所以写得又快又好。就像是这段话说的一样:我们的日子为什么一去不复返呢?同学们知道我们的日子我们的时间为什么一去不复返吗?

既然时间是留不住的,我们就得在这有限的时间里做尽可能多的有意义的事情,对吗?

二、理解时间,树立正确时间观念:

1、体会珍惜时间的故事。

古人也非常珍惜时间,你们知道这两个成语中包含着怎样的故事吗?

出示课件:

闻鸡起舞(东晋

祖狄

刘琨)

囊萤映雪(晋代

车胤、孙康)

古人把时间看得如此重要,如此的珍惜时间重要得就像是开启成功大门的——(出示金钥匙的图片)金钥匙。我们学习的时候也得有一把金钥匙。但是我们每个人的学习的金钥匙可不一定是相同的,我们现在就去找到那把最适合自己的金钥匙好不好?

我们来回忆一下自己以前是怎么安排时间的。打开课本26页,把26页的空格填好。填好的同学到前面来说一说自己的日常生活安排。(投影不同学生的时间安排,大家共同分析)

我们每个人都有对自己生活的安排方式,合理安排时间的人让自己的生活和学习都更加有效率。

2、学习安排时间。

老师认识一个小朋友叫做小明,他每天早上要做这么多事(出示课件):烤面包2分钟、冲牛奶1分钟,削苹果3分钟、煮鸡蛋5分钟,请你们帮助小明安排一下,做着四件事最短需要多少时间?(小组讨论后汇报安排结果)

老师:讨论了刚才这个问题,你们能得出什么结论?

老师:同一段时间做几件事情,可以大大提高我们做事的效率,这就

是合理安排时间。(板书合理安排)

3、反思时间运用

你们真会动脑筋!老师想好好奖励你们。今天老师给大家带来了一个风靡全球的动画片《猫和老鼠》想不想看?好吧!那就放给你们看看,不过,为了不耽误时间,我们一边看动画片,一边写第二部分练习好吗?好,精彩的动画片马上要开始了!(放动画片1分钟,学生边看边写)

老师:停!现在老师想了解一下,这次比第一次写得多的同学请举手,(学生举手)老师要为你们竖起大拇指了!在这样喧闹的环境下你们不分心,还能这样专心致志的写练习,你们真了不起!那其他的孩子就是写得比第一次少了,是吗?什么原因呀?(学生谈感受)

老师:看起来,有些事是可以再同一段时间同时做,可有些事是不可以同时做的,所以我们要珍惜时间、合理安排时间了。在生活中我们能合理安排时间可以提高我们的做事效率;在学习中如果能合理安排时间,就能提高我们学习的效率。

4、提升时间的紧迫感

我们的一生其实非常短暂,怎么合理安排时间是我们现在就要考虑的一个问题。我们来算一笔账:

课件出示:

怎么消费你的一生?

现在我们来算一笔账:人生假设能活100岁,一天是24小时。

每天你有8个小时在睡觉=100年有三分之一的时间在睡觉,33年在睡。

每天有两个小时在吃饭=10年在吃饭。

每天两个小时娱乐=10年在娱乐

我们还有47年

0到6岁我们没有上学,90到100岁我们已经没有办法做事

除去这些,我们只有只有31年的生命。

你生命的100年除掉睡觉

,吃饭,娱乐,剩下的时间要做什么呢?

学习+工作

仅仅有31年

还不包括我们生病、聊天、发呆、洗漱、打电话、走路、锻炼身体、逛街······这些事情每天也要用很多时间,就算平均每天做所有的杂事只用2个小时,我们就又少了10年的生命

真正能努力实现自己价值的时间只有21年

从六岁到现在我们已经10岁了

减去这四年,我们还剩17年

孩子们,我们还等什么呢?

看看我们在有限的时间里要怎样合理安排自己的时间呢?参照课本26页的金钥匙,写下你自己的金钥匙。

交流自己的“金钥匙”,挑选有效的金钥匙放在黑板上。

三、总结

最后老师想送给孩子们一句话:人生之路既漫长又短暂,愿你们合理地安排好每一天,让你们的每一天都充满阳光,充满欢笑。

1 页,共 1

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2024-05-13 07:44:48
  • 下载次数: None
  • 浏览次数: 70
  • 积分: 3
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_47318

来自:学校:简阳市石桥小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载