4“小蜜蜂”在行动ppt配套的板书设计及意图

《“小蜜蜂”在行动》

教学设计

大邑县王泗镇学校

吴

莎

【教 材】 义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》(教育科学出版社﹒三年级下册) 【教学目标】 1.

引导学生用自己的行动来感谢和回报为我们的生活辛勤劳动的家乡劳动者。

2.

懂得对劳动者最好的回报就是珍惜他们的劳动成果。 【重点难点】 教学重点：教导学生懂得用自己的行动尊敬身边各行各业的劳动者。 教学难点：引导学生懂得对劳动者最大的尊敬就是珍惜他们的劳动成果。 【学生课前准备】 学生调查整理自己的父母或者亲朋是如何辛勤工作的。

【教学过程】 一、播放儿歌，情境导入

1.师：同学们，喜欢儿歌吗？一首儿歌《劳动最光荣》送给你们，会唱的同学可以一起唱。（老师播放音乐） 2.师：同学们，刚才听得可认真了。那你喜欢歌曲中的谁？为什么？

3.师小结：勤劳的小喜鹊、小蜜蜂受到了同学们的喜爱，因为他们热爱劳动。劳动是最光荣的。

二、引入话题，唤醒生活

同学们，我们身边各行各业的劳动者，包括我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨，他们像小蜜蜂一样辛勤的劳作着，为社会带来安全和繁荣，为我们的生活带来方便和快乐。今天我们一起走进他们，学做一只辛勤的小蜜蜂吧！ （板书课题）“小蜜蜂”在行动。

三、讲事例，体验劳动者的辛苦，唤起学生对劳动者的热爱与赞美 （一）送水工人的典型事例 师：同学们，在我们生活的周围，不同职业的劳动者，用辛勤的劳动为我们的生活带来了方便和快乐。老师这有一个送水工人的劳动短片，让我们一起来看一看

吧。（播放短片）

师：同学们，看完这个短片，你什么样的感受? 师：同学们看的很仔细，送水叔叔确实很辛苦，那假如你就是这家的小主人，你会怎么接待送水叔叔呢？

师小结：从你们的表现中，老师感觉到，我们班的每位同学都是理解人、体贴人、尊重人的好学生。 （二）学生身边熟悉的生活实例 1.谈话：同学们，生活中，像送水叔叔这样平凡的劳动者还有许多，他们就生活在我们周围。你们都知道我们身边有哪些平凡的劳动者呢？他们从事什么工作？给我们的生活带来了什么？

2.老师这里也搜集到了一些劳动者劳动的图片，让我们一起来看一看（放图片） 师：他们就在我们身边，年复一年从事着这些平凡而又普通的劳动，但也正是他们，为我们的生活带来了方便和安宁。很多劳动者在平凡的劳动中创造了不平凡的事迹。现在，就让我们走近这些普通的劳动者，体验这些劳动者的艰辛，感受这些平凡而又伟大的工作。

（三）小组交流，举行劳动最光荣“事迹报告会

”

1.师：课前老师让大家去调查、采访你身边的劳动者，哪位同学把你听到、看到的告诉大家？

先请同学们在小组内交流你们调查到的劳动者的事迹，然后我们举行“劳动最光荣”事迹报告会。

2. 生小组内交流。

学生汇报。

四、感悟珍惜，表达感激之情（做贺卡）

1、师：请同学们想一想：如果缺少了任何一个行业的劳动者，我们的生活会怎么样？（学生想象，汇报） 师：是的，我们的衣食住行都离不开辛勤的劳动者，是他们把我们的生活变的这样丰富多彩。同学们，你们热爱这些劳动者吗？ 2、师：我们的社会非常尊重这些劳动者，为他们设立了特殊的节日。

你知道哪些节日是为了歌颂劳动者而设立的吗？

师出示：3月8日妇女节、5月1日劳动节、5月12护士节、9月10日教师节、10月26日环卫工人节、11月8日记者节。

3、在这些特别的节日里我们可以为身边的劳动者做些什么呢？

（用这中形式表达：_____节到了，我为______做了______。） 4、老师这里也收集了一些图片，大家看看他们都为身边的劳动者做了些什么。

5、5.14电信节快到了，这是刘虹小朋友做的贺卡。咱们一起来看看！6、是啊，一瓶小小的矿泉水、一个崇高的队礼、几句温馨的话……都可以表达我们的心意。

“5·1 劳动节”为身边的劳动者制做一张卡片，表达自己的感谢之情。（播放《感恩的心》）

五、

用行动来珍惜他人劳动成果 1.师：这仅仅是我们的一点点祝福，我们还要用实际行动来感谢和尊重他们。那我们在生活中，应该怎样用实际行动，来表达对劳动者的尊重和感激之情呢？

2. 老师收集了一些图片（出示图片）学生观看图片，对图片中的行为进行评论，发表自己的观点。 （1）浪费粮食

（2）乱扔垃圾

3、请你想一想：

怎样做才是对交警叔叔的最好尊重？（遵守交通规则） 对老师的最好尊重呢？（考出优秀的成绩） 4、看来，珍惜他人的劳动成果是对劳动者最好的尊重！他们不需要语言的赞美，不需要礼物，只需要你们珍惜他人的劳动成果，他们就知足了。

（板书：珍惜劳动成果）

。 六、总结、升华，再次加强对学生进行品德教育 师：

学了本课，你有什么收获，你懂得了什么？今后我们要怎么去做？ 七、布置课后活动 课后活动：请同学们帮自己的家人做些家务活，体验下劳动的辛苦。 【板书设计】 “小蜜蜂”在行动

辛苦

尊重 珍惜劳动成果

感谢