2.多彩的民族风情教学创新设计｜教案在线预览

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课时教案编号：16 课总1 课时课题多彩的民族风情课型新授时第1 课时教学目标重点难点教具板书1、了解不同民族的生活习惯和独特的风土人情。2、理解、尊重不同民族的文化。3、为博大精神的民族文化感到骄傲、自豪。了解不同民族的生活习惯和独特的风土人情。挂图，有关资料。多彩的民族风情1、民族饮食设2、各民

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所属课文：2.多彩的民族风情

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2018-05-22 21:29:00

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学校：简阳市江源镇九年义务教育学校

2.多彩的民族风情教学创新设计

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关键词：2.多彩的民族风情教学创新设计

正文

课时教案

编号：16 课

总

1 课时

课题

多彩的民族风情

课

型

新授

时

第

1 课时

教

学

目

标

重点

难点

教

具

板

书

1、

了解不同民族的生活习惯和独特的风土人情。

2、

理解、尊重不同民族的文化。

3、

为博大精神的民族文化感到骄傲、自豪。

了解不同民族的生活习惯和独特的风土人情。

挂图，有关资料。

多彩的民族风情

1、

民族饮食

设

2、

各民族的服饰

计

作

业

教

后

小

结

课文中填空

较会学生能掌握所学知识，了解了不同民族的生活习惯和独特的风土人情。

活动准备

1、

把学生分成两组，分别查找、收集有关民族饮食、民族工艺的资料，有条件的要准备一些实物，如一些小吃、小工艺品。

2、

有关民俗村的资料

一、导入：

师谈话导入

二、了解民族饮食

1、第一组同学把事先准备的民族特色小吃陈列出来，把搜集的图片、字画的卡片展示出来，请第二组的人员品尝、欣赏。

2、第二组的同学向第一组的同学提问：如你所带的是哪个民族的食品？这个民族有什么样的饮食习惯？这些民族小吃有什么传说故事、来历等。

3、提问

由同学提出一些有关民族小吃的特点、故事、传说以及饮食习惯的问题，如，维吾尔族人吃抓饭，藏族喝酥油茶，新疆的烤全羊等。也可以让其他同学补充说一些自己知道的民族饮食的有关知识。

三、了解民族传统工艺品

让学生根据搜集的资料说说自己了解、收藏过，见过那些民族的传统工艺品。

四、小结

1、出示图片或放录像，现场制作民族工艺品，中外众多游客争相购

买工艺品，许多外国朋友在品尝民族食品。

2、看到场景，作为一个中国人有什么感想。

关于本教案的常见问题

Q：2.多彩的民族风情教学创新设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.多彩的民族风情》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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