2.多彩的民族风情教学创新设计

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2.多彩的民族风情教学创新设计

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关键词:2.多彩的民族风情教学创新设计

正文

课时教案

编号:16 课

1 课时

课题

多彩的民族风情

新授

1 课时

重点

难点

1、

了解不同民族的生活习惯和独特的风土人情。

2、

理解、尊重不同民族的文化。

3、

为博大精神的民族文化感到骄傲、自豪。

了解不同民族的生活习惯和独特的风土人情。

挂图,有关资料。

多彩的民族风情

1、

民族饮食

2、

各民族的服饰

课文中填空

较会学生能掌握所学知识,了解了不同民族的生活习惯和独特的风土人情。

活动准备

1、

把学生分成两组,分别查找、收集有关民族饮食、民族工艺的资料,有条件的要准备一些实物,如一些小吃、小工艺品。

2、

有关民俗村的资料

一、导入:

师谈话导入

二、了解民族饮食

1、第一组同学把事先准备的民族特色小吃陈列出来,把搜集的图片、字画的卡片展示出来,请第二组的人员品尝、欣赏。

2、第二组的同学向第一组的同学提问:如你所带的是哪个民族的食品?这个民族有什么样的饮食习惯?这些民族小吃有什么传说故事、来历等。

3、提问

由同学提出一些有关民族小吃的特点、故事、传说以及饮食习惯的问题,如,维吾尔族人吃抓饭,藏族喝酥油茶,新疆的烤全羊等。也可以让其他同学补充说一些自己知道的民族饮食的有关知识。

三、了解民族传统工艺品

让学生根据搜集的资料说说自己了解、收藏过,见过那些民族的传统工艺品。

四、小结

1、出示图片或放录像,现场制作民族工艺品,中外众多游客争相购

买工艺品,许多外国朋友在品尝民族食品。

2、看到场景,作为一个中国人有什么感想。

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