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《我的爱是什么》教学设计星光实验学校:张霞教学目标1、情感与态度懂得自己生活中的每一天都充满了家人的爱,激发爱家人,爱家庭的真实情感。2、行为习惯了解关爱亲人的方法,学会理解与沟通,将爱落实在具体的行动中。3、过程与方法通过看、说、听、议、演、读来体验爱是什么,学会关爱他人。教学准备《孝敬父母三字经

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2.我爱我的家人教学设计一等奖

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2.我爱我的家人教学设计一等奖

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《我的爱是什么》教学设计

星光实验学校:张

霞

教学目标

1、情感与态度

懂得自己生活中的每一天都充满了家人的爱,激发爱家人,爱家庭的真实情感。

2、行为习惯

了解关爱亲人的方法,学会理解与沟通,将爱落实在具体的行动中。

3、过程与方法

通过看、说、听、议、演、读来体验爱是什么,学会关爱他人。

教学准备

《孝敬父母三字经》、小诗《我的爱是什么》、背景音乐、歌曲《让爱住我家》

教学过程

一、

激情导入

1、

谈话,说说你的家人是如何爱你的。

2、

揭题,板书课题《我的爱是什么》

二、

明白爱的表达方式

1、

明白爱是:一句贴心的话、一个小小的举动

(1)欣赏课本中的几幅图画。

(2)说说你平时向家人说了哪些暖心的话,做了哪些让家人开心的事?

小组交流

全班汇报

(3)小结,板书:一句贴心的话、一个小小的举动

2、

明白爱是理解的微笑

(1)讲故事

(2)知做法

(3)明白爱是理解的微笑

(4)小结,板书:理解的微笑

三、

实践活动

1、

议一议:这个小男孩的回答对吗?应该怎么回答?

2、

演一演:看到下列情况你会怎么做?

3、

读一读:《孝敬父母三字经》

四、

拓展,总结

1、

欣赏小诗:《我的爱是什么》

2、

写一写:你想对爱你的人或你爱的人说些什么?

3、

总结。

板书设计

我的爱是什么

一句贴心的话

一个小小的举动

理解的微笑

……

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关于本教案的常见问题

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