知识与技能琵琶、唱名do re、二分音符教案3｜教案在线预览

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教学设计教学内容：1、2、3、唱名1（do）,2 (re) 介绍二分音符介绍乐器：琵琶介绍教学目标（一）知识与技能：1通过认识唱名1,2让学生能流利演唱，由1,3,5,6几个音组成的旋律2通过学习二分音符，帮助学生掌握由八分音符，四分音符，二分音符组成的节奏。3了解民族乐器：琵琶，知道它的音色，并与

资料类型：教学教案文档

所属课文：知识与技能琵琶、唱名do re、二分音符

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2018-05-02 11:22:00

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学校：九台市营城第一中心学校

知识与技能琵琶、唱名do re、二分音符教案3

未知

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关键词：知识与技能琵琶�…教案3

正文

教学设计

教学内容：

1、

2、

3、

唱名

1（do）,2 (re) 介绍

二分音符介绍

乐器：琵琶介绍

教学目标

（一）

知识与技能：

1通过认识唱名1,2让学生能流利演唱，由1,3,5,6几个音组成的旋律

2通过学习二分音符，帮助学生掌握由八分音符，四分音符，二分音符组成的节奏。

3了解民族乐器：琵琶，知道它的音色，并与二胡音色对比有什么不同。

4进行葫芦丝表演，拓展民族音乐。

（二）

过程与方法：

1在教学中利用音符组合，科尔文手势，旋律组合，让学生了解音的高低，感受时值的长短。

2通过聆听【草原放牧】和【赛马】，使学生获得愉悦的感受与体验，体验中充分展开想象，获得独特的音乐理解与感受。

3利用律动表演，葫芦丝表演等形式，培养学生良好的合作意识，和在群体中的协调能力。

（三）

情感态度与价值观

1通过开音乐会请朋友的形式，让学生在快乐中掌握知识点，知道音乐在我们的生活中无处不在

2通过带领学生去想象中的演播大厅聆听琵琶曲和二胡曲，及师生共同演奏葫芦丝，使学生真正走进音乐，了解音乐，并在音乐实践中鉴赏音乐，聆听音乐，进而喜欢音乐

教学重点、教学难点：

让学生能够利用已学过的音符及时值流利演唱旋律

教具准备：多媒体课件、电子琴、头饰、葫芦丝

教学过程：

一、

组织教学，音乐师生问好

二、

律动

三

知识与技能

1多媒体动画演示已知知识3、5、6三个音

2学生角色扮演音乐唱名1、2 3课件演示八分音符、四分音符

4学生扮演二分音符

5科尔文手势练习

6节奏训练

7旋律练习

四聆听

1聆听{草原放牧} 2琵琶介绍

3聆听二胡曲{赛马} 五、拓展民族乐器介绍

六、葫芦丝表演

课堂小结：同学们，我们的祖国幅员辽阔，不同的地区有不同的音乐文化，不同的文化也有不同的特点，希望大家在学习中弘扬我们的民族文化，让她成为一颗璀璨的明星。

关于本教案的常见问题

Q：知识与技能琵琶、唱名do re、二分音符教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《知识与技能琵琶、唱名do re、二分音符》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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知识与技能琵琶、唱名do re、二分音符教案3