“3.15”大行动教案3教案1｜教案在线预览

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2、“3.15”大行动—辽师大版品德与社会教学设计执教者：陈琪教学目标：1、知道每年的3月15日是“国际消费权益日”。2、了解当地今年3月15日举办了哪些活动来宣传和保护消费者的权益。3、掌握一些识别假冒伪劣商品的方法。4、增强学生的消费意识，学会保护自己的合法权益。教学重点：知道每年的3月15日是

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所属课文：“3.15”大行动

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学校：松山育才学校

“3.15”大行动教案3教案1

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关键词：“3.15”大行动教案3教案1

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2、“3.15”大行动

—辽师大版品德与社会教学设计

执教者：陈琪

教学目标：

1、知道每年的3月15日是“国际消费权益日”。

2、了解当地今年3月15日举办了哪些活动来宣传和保护消费者的权益。

3、

掌握一些识别假冒伪劣商品的方法。

4、

增强学生的消费意识，学会保护自己的合法权益。

教学重点：知道每年的3月15日是“国际消费者权益日”。

教学难点：掌握一些识别假冒伪劣商品的方法。

教学准备：实物、图片、课件。

一、出示图片、导入主题：

1、

师：同学们每年3月15日是什么日子吗？其目的是什么？

生：每年的3月15日是“国际消费者权益日”，目的是保护消费者的合法权益。

政府举办了哪些活动，商家有哪些活动？

学生自由畅谈。

课件出示：关于销毁、焚烧假冒伪劣商品（每年的“3.15”世界各地的消费者组织都要组织大规模的活动集中销毁、焚烧假冒伪劣商品，并宣传消费者权益。）

看了这些活动，你想说点什么？这种做法有什么意义？

学生畅所欲言，阐述自己的想法。

2、

以小组合作汇报的形式来展示，今年3.15期间举办的各种宣传活动。

课件出示：自学提示（结合9页插图自学。小组同学讨论交流。）

学生自由畅谈。

（1）自己了解了那些消费者权益的常识？

（2）掌握哪些识别假冒伪劣商品的方法？

二、活动一，小小打假员

1、

把家中买到的假冒商品带来，在教室里展示。

2、让学生通过眼睛看，用手摸、比一比的方法来识别假冒伪劣商品的方法。并采取、讲解、演示等方法来为全班同学做一回小小打假员。

课件出示：怎样选购商品？（一查：查生产日期、查商标、查防伪标志。二看：看颜色、沉淀、做工。三闻：闻气味。四要：索要发票。）

三、活动二、学会保护自己。

师：同学们我们在买东西时，只靠消费者协会来保护自己行不行？那么应该怎样做呢？

生：不行。要学会辨别假冒伪劣商品的方法，学会保护自己的合法权

课件出示：消费者的合法权益受到侵害应该怎么办？（可以找商家或厂家赔偿。可以拨打12315电话或到“消协”投诉。还可以诉诸法律······）

四、总结：

同学们，我们通过课前搜集资料和课堂上的交流，掌握一些识别假冒伪劣商品的方法，让我们用自己的实际行动，来保护自己的合法权益

板书设计： 2、“3·15”大行动

3月15日是“国际消费者权益日”

销毁盗版光盘

3.15大行动

焚烧假冒伪劣商品

······

关于本教案的常见问题

Q：“3.15”大行动教案3教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《“3.15”大行动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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“3.15”大行动教案3教案1