6.投活动篮游戏教案范文

教

学

目

1、发展速度、协调、灵敏、等身体素质。

2、初步了解篮球运动的基本规则，掌握篮球运球的基本动作，能用所学知识参与篮球游戏和健身。

3、培养学生在集体练习中的团队意识、协作精神，提高与同伴相处的能力和顽强

标

的意志品质。

课次

教学目标

学习内容

重点与难点

教法与措施

1

1、抛接球，熟

1.教师表演

1、

激发兴趣。

展示，激发兴趣。

1、熟悉球性，掌握悉球性。

2、

运球姿势，手篮球运球基本技术。

2、学习原地运

2.强调动作腕放松下压、缓冲。

要点并示范。

2、养成互相合作、球和行进间运球。

3、

运球的连续互相帮助的团结意识。

3、游戏，培养

3.巡回指导、性。

团体意识。

鼓励、评价。

1、身体健康目标：通过篮球课运球的练习，发展学生身体的协调性和灵敏性。

篮球场

2、运动技能目标；通过本课的学习，提高学生的篮球球性，

音响一

场让其掌握原地运球和行进间运球的技术。

个

地

教学

3、心理发展目标：学生能接受教师的指导和要求进行练习，篮球39

目标

器培养学生积极参于活动的意识和行为，增强学习的主动性和自信个

材

心。

体操垫

4、社会适应目标：学会相互合作，培养学生团结协作的团队38个

精神和高尚的社会道德。

教学

内容

1、球性练习 2、背古诗原地练习运球 3、游戏：《喜羊羊与灰太狼》

重点

重点：运球姿势与手腕下压、缓冲的动作。

难点

难点：运球的连续性。

教学

流程

顺序

热身跑---球操热身---熟悉球性练习---学习运球---游戏----放松练习

达成目标

时间

教师活动

学习内容

组织与方法

课的开始成四1.整队

列横队

检查人

组织：

导

引发学生学习兴

1、

集队，师生问好；数，师生问入与热7分趣,并到达热身的效

2、

宣布上课内容

好；

身

钟′

果

3、

篮球热身操

2、带领学生做篮球操

一列纵队围绕成大圆慢跑

教法：

1提示要领、安全

2与学生同练

3静、齐、快

1、教师

组织：站四横排

1、运球（要领：两脚完整示范一练习

平衡站立与肩宽，右脚往边

教法：老师示范后迈一步，屈膝弯腰，正

2、组织原地运球

视前方，手腕放松下压与学生练习，慢1、

讲解示范运缓冲，运球位置在右肩前）

慢加大练习球的要领

2、

徒手练习运

3、指正球动作

行进间运球运球时应保持练习过程中

3、

进行有球练两脚前后自然开立，两膝的不足

习

微屈，上体稍前倾，头抬

1、组织

4、学生分组练起，眼睛平视。非运球手学生尝试拍习

臂屈肘平抬，用以保护球。球，引入学习5、边背古诗边脚步动作的幅度和下肢各内容

运球

关节的屈度随运球速度和

2、讲解女生背古诗《悯农》

高度的不同而有所变化。

示范运球要

1、练习球性，为男生背古诗《鹅、鹅、

（二）手臂动作

领

后面的运球做好准备

鹅》

运球时，五指张开，

2、运用各种手段女生背古诗《小池》

18 用手指和指根以上部位及

练习运球，让学生体男生背古诗《登鹳雀手掌的外缘触球，掌心不

会运球要领

楼》

触球。低运球时，主要以

实践与分钟

3、通过游戏，让腕关节为轴，用手腕、手

女生背古诗《静夜提高

学生投入到欢快的气指的力量运球；身前高运

思》

10氛当中，也使学生在球和变向高运球时，主要

男生背古诗《游子分钟

游戏中学习团结的精以肘关节为轴，用前臂和吟》

神

腕、指的力量运球；体侧男、女生合背***

或侧后的提拉式高运球主

3、

按步骤主席诗歌《七律长要以肩关节为轴，用上臂、组织学生练征》

前臂、腕、指的力量运球。习原地运球

拍按球时，手应随球上下

7、

学习左右前后迎送，尽量延长控制球的

4、

组织的移动运球

时间，这样有利于保护球学生双手交替运球

8、

练习向前向后和根据场上情况改变动

5、教学行进间运球

作。

拍按球的部位是由运生行进间运组织：分两小组进行

球

球的方向和速度来决定

的。拍按球的部位不同，

使运球的入射角和球反弹

起来的反射角也不同。原

地运球时，拍按球的上方。

向前运球时，拍按球的后

上方。

难度

（三）球的落点

运球时应控制球的落

点，使球完全保持在自己

所能控制的范围内，以便

随时利用自己的上体、臂、

腿来保护球；而且也要便于技术运用。例如：运球

向前推进无防守时，球的

落点应控制在身体的侧前

方，并根据推进速度保持

适当距离。在对手紧逼防

守时，应使球远离对手，

采用侧对防守的运球方

法，将球的落点控制在身体的侧后方，以便更好地

保护球和及时抓住战机变

换运球方法突破防守。

（四）手脚协调配合

运球时既要使移动速

度和运球速度协调一致，

又要保持合理的动作节

奏。能否保持脚步动作和手部动作协调一致，关键

在于按拍球的部位、落点

的选择和力量大小的运

用。脚步移动越快，拍按

球的部位越靠后下方，落

点越远，拍按球及反弹起

来的力量越大。运球时，

手拍按球和脚步动作要保

持一定的比例关系和节奏。直线运球，一般拍一

次球跑两步

游戏：《喜羊羊与灰太狼》

1、讲解游戏教法：讲解游戏规则并示范游戏玩法

游戏规则：男生扮演规则

灰太狼，女生扮演喜洋洋，

2、示范灰太狼运球向羊村进攻，游戏玩法

喜羊羊们边运球边进行防3、维持御，灰太狼变运球边破坏游戏纪律

喜洋洋的运球，喜洋洋也

边运球边破坏灰太狼的运

球。如果谁的运球被破坏

掉了。就站在篮球场地外观看其他同学进行游戏。4根据游戏规

喜洋洋可进房子（三秒区）则，判断胜负

进行躲避。游戏结束时看4、总结游戏哪方所剩队员多的获胜

情况

2点评

教法：学生跟随

调

2.小结本节课内

2.总结本节课的内容

3提出要老师做放松操

节心身

5 容；

3.师生再见。

求

小结：肯定成

3.师生再见

4.安排学生收拾器材

4组织学绩，指出不足。

生收拾器材

1.放松运动。

1.提示学生尽量放松；

1师生同练。

组织：体操队形

平均心率：130—140次/分

预计运动负荷

练习密度：58﹪±5