6.模仿走与游戏特级教师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

学***内容模仿走与游戏1、运动与参与：学生能积极参与新的知识的学习，以及在学生中表现的浓目的厚兴趣。2、运动技能：动过学习学生能了解各种姿势走的方法，初步掌握各种知识走的方法。3、社会适应：学会团队合作精神。顺序准备部分教学内容一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的

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所属课文：6.模仿走与游戏

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2018-05-04 15:25:00

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学校：葫芦岛市化工第四小学

6.模仿走与游戏特级教师教学实录

未知

2018-05-04 15:25:00

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关键词：6.模仿走与游戏特级教师教学实录

正文

学***

内容

模仿走与游戏

1、运动与参与：学生能积极参与新的知识的学习，以及在学生中表现的浓目的

厚兴趣。2、运动技能：动过学习学生能了解各种姿势走的方法，初步掌握各种知识走的方法。3、社会适应：学会团队合作精神。

顺序

准

备

部

分

教学内容

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

组织要求

组织：

×××××

◎

同上队列四列横队。

教师活动

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、师生一同做

学生活动

数

时

强

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意关查。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

1、仔细观察，建立正确的动作表现。

2、小组成员内积极讨论。3、积极大方的表现自我。

小

水平一

课型

新授

基

本

部

分

一、

组织：

模仿动物走：

1教师讲解示范小猫走，小鸭走，小鸡走，启发学生模仿练习。2鼓励学生分组练习。

3教师巡回指导。组织小组比赛。

中

顺序教学内容

组织要求

教师活动

学生活动

数

时

强

基

本

部

分

一、

游戏

换物接力

1、教师讲解游戏规则。

2、组织学生进行比赛，提示学生注意安全

3、鼓励学生取长补短。

4、再次进行比赛。

1、

学生认真听讲游戏规则

2、

积极参加游戏。

3、全身心的投入比赛。为自己的组添彩

中

结

束

部

分

一、放松；

二、小结；

三、下课

1、总结本次1、认真听讲，

课的情况。

精神饱满。

2、下课。

1 5 小

场

地

设

计

纸球16个

预

计

教学反思

本课教学安排新颖，完全符合学生的心里特征。充分创设了平等和谐的环境，引入激情、激趣、激智的活水，实现了教学过程中的“新、实、活、乐”。吸引学生的注意力，激发他们探究的兴趣和参与活动的热情。本课从模仿动物走，教师充分的发挥了主导作用。教学手法、灵活多变。采用与学生平等能相处的诱导法、讨论法等活跃课堂气氛。增加师生的凝聚力。

另外在本课教学中，充分把“玩中乐，乐中练”放在重要位置，使学生在活泼的教学中，提高生体素质思想受到教育，意志得到锻炼。

在体育教学中要充分发挥情感的激励功能，用情感来感化学生，使学生懂得生命，追求健康，学会锻炼，懂得健身，培养学生终身锻炼的意志和能力

关于本教案的常见问题

Q：6.模仿走与游戏特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.模仿走与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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