资料摘要
《京韵》宋晓茜教学目标1.初步了解京剧发展及行当特点2.感受京剧唱腔特点3.学习锣鼓经及圆场步教学重点1.练习锣鼓经2.学习圆场步教学过程1．师生问好，发声练习2．教师演唱《苏三起解》片段导入本课学习内容3．京剧简介，唱腔，行当学习4．试打锣鼓经5．圆场步学习6．合作展示7．小结
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编创与活动教学设计
未知
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关键词：编创与活动教学设计
正文
《京韵》
宋晓茜
教学目标
1.初步了解京剧发展及行当特点
2.感受京剧唱腔特点
3.学习锣鼓经及圆场步
教学重点
1.
练习锣鼓经
2.
学习圆场步
教学过程
1．
师生问好，发声练习
2．
教师演唱《苏三起解》片段导入本课学习内容
3．
京剧简介，唱腔，行当学习
4．
试打锣鼓经
5．
圆场步学习
6．
合作展示
7．
小结
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关于本教案的常见问题
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