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真善美的小世界ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

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关键词：真善美的小世界ppt配套的教案及板书设计

正文

真善美的小世界

新建小学

施姿羽

教材分析：

《真善美的小世界》是人民音乐出版社小学五年级下册第三课歌曲，是赞美迪士尼乐园的一首经典歌曲，深受世界各国小朋友的喜爱。音乐中动听、明亮的声响，活泼跳跃的节奏表达的歌颂赞美的情绪歌曲为大调式，结构为三段体，即ABA。A段四乐句均从弱拍起唱，跌宕起伏，充满生气。B段从强音开始，用了较多的附点音符，节奏舒展，旋律优美平稳。学生在听唱的音响感受中，体验了A段活泼跳跃的情绪，体验了对真善美的小世界发自内心赞美的情绪。

教学目标：

1、认识反复记号“D.C.”及其用法，弱起小节。

2、通过聆听、模唱等环节的学习，能够清晰、准确的演唱歌曲、表现歌曲。唱好二声部。能够用活泼欢快的声音演唱歌曲《真善美的小世界》。

3、通过学习，感受歌曲活泼欢快的情绪，表达对自由美好生活的赞美和热爱。

教学重点：

通过聆听、模唱等环节的学习，能够清晰、准确的演唱歌曲、表现歌曲。唱好二声部。

教学难点：

第一乐段大跳音程的音准，二声部的演唱。

教学准备：

钢琴、多媒体课件

教学过程：

一、跟音乐律动

1、初听歌曲伴奏，按节奏踏步进教室。

2、复听，拍手感受音乐节拍。

师：刚才这段音乐，你能感觉到她是几拍子的吗？

教师可以边唱边做动作提醒。2拍子的强弱规律是：强、弱。老师拍手的时候是（强拍）。接下来老师的动作又有变化喽

3、复听歌曲伴奏，感受体现音乐乐句。划长音时找自己的空间。

师：老师又加了哪些动作，它们表示了什么？

线条的动作？乐句。

师：那你觉得根据动作的变化这曲子可以分成几个部分？3部分是按照怎样的情绪来划分的？这样的结构我们用字母表示可以分成？ABA 4复听歌曲伴奏，让我们用三部分的感觉再次感受一下歌曲的情绪。

二、学唱歌曲《真善美的小世界》

1、初听，

师：让我们带上愉快的心情，来感受《真善美的小世界》。

2、教师揭示课题《真善美的小世界》。

（1）简介歌曲：这是一首歌唱美国“迪士尼乐园”的歌曲，表达了人们在这个小小的世界中感受到的美好和快乐，以及对真善美的赞颂和追求。歌曲中出现了几个音乐记号，D.C;fine （2）师：我们来看下歌曲的演唱顺序。

师:教师手指第一段，当我们看到反复记号D.C,又从（头唱），看到Fine（结束）因为这几个符号，所以我们的歌曲分成了ABA三个部分。让我们用轻快、活泼的声音来唱一唱这一段的乐谱。

三、第一部分学习

1、划分乐句，师生一起分析乐句，给乐句标上换气记号。

2、跟琴学唱，重点讲解跨度大的几个音，5-3,4-2,5-4.科尔文手势示范音高，指导学生唱准。

3、学唱歌词。

4、歌曲情绪处理。

四、学习第二部分

1、分声部，低声部先唱简谱。找找相同的乐句，注意歌唱音准。

2、高声部唱简谱。

3、讲解情绪，声音的感觉，声部之间的融合。

4、填词演唱。

5、完整演唱歌曲，注意歌曲情绪。

6、完整表演唱歌曲，注意动作的表演，声音的融合，音准。

四、课堂小结

《真善美的小世界》这首歌唱的是迪斯尼乐园，但真善美却是我们人类永恒的追求，让我们大家就一起努力，使我们的生活更美好。

资料摘要

真善美的小世界ppt配套的教案及板书设计