变废为宝第二课时教案

变废为宝，从我做起

——主题研究课

纺织城小学

缪贞

活动目的：

1、通过本次主题，引导学生关注环境问题，了解环保知识，从而加深环保概念，保护环境，从小事做起，从身边做起，使学生认识到“保护环境就是保护们的家”。

2、通过本次主题研究课来增强学生的动手能力，把保护环境和资源利用相结合，学会把平时不起眼的废品制作成各种环保作品或生活用品，循环利用资源，也可以养成勤俭节约的好习惯！

活动形式：讨论 展示

活动准备：

1、教师准备班会的PPT （含有关中国垃圾现状的图片、世界环境现状的数据、文字资料）、视频等 2、旧报纸、易拉罐、废旧布料、各种饮料塑料瓶

活动过程：

一：介绍本次研究主题：

保护环境，变废为宝

二、观看视频短片，了解中国污染特别严重的城市

教师引导学生分析并思考：为什么某些城市污染特别严重? ⑴城市化、人口剧增带来的污染 ⑵城市居民缺乏环境保护意识，随意扔垃圾和排放污水

⑶当地政府注重经济发展而忽视环境保护的重要性

三、讨论

1、都有哪些污染

四、

思考问题：环境受到严重的污染，我们应该怎么做？

1、将垃圾合理的分类

2、提高环境保护意识，保护环境应该从小做起，从现在做起，并带动身边的人参与其中！

3、动手操作，垃圾分类

1、先让学生说说怎样分类比较恰当。

2、出示生活中垃圾的图片

（1）、先让学生说说这里有哪些生活垃圾。

（2）、怎样把它们分类？

3、动手分一分。（小组讨论）

（1）、把准备好的卡片分给学生。（卡片上写了各种垃圾的名称。）

（2）、讲台上放着四个不同颜色的箱子，并在上面写上“可回收垃圾”、“不可回收垃圾”以及“有毒垃圾”

其他垃圾

（3）小组讨论并把手上的“垃圾”分类。

五、变废为宝：

通过看图片和视频，让学生了解到了保护环境的重要性，教师引导学生进入下一个环节——变废为宝

1、教师：同学们，环境污染严重损害了我们的身心健康，特别

是“白色污染”——废弃的塑料，那么我们改如何变废为宝呢？

思考：想一想，塑料瓶或其他塑料能变成哪些有用的东西？出示塑料瓶（饮料品、易拉罐、油桶），让学生动手制作，尝试把塑料制作成各种有用的物品，比如：塑料笔筒、塑料模型、塑料花等。

学生讨论、实践，教师巡视、指导，小组长汇报情况

1)可能会做成花篮、娃娃、帽子……表扬他们真会动脑筋，真有办法。

2)展示的种类多的组，表扬他们手真巧，真聪明。

六、展示现场做的作品

再展示在家提前做的作品，并上台展示

七、总结：

1、这节课，你有什么收获？

2、地球只有一个，我们要加倍爱护这个唯一的、美丽的家园，让我们生活得更舒适！

3、同学们，地球的资源是有限的，让我们细心观察、发现，动手动脑让有限的资源无限的使用，用行动保护我们的环境。