7.人人需要您公开课参赛课教案｜教案在线预览

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教学目标1、了解认识各行各业的劳动人民。2、培养对劳动者的敬爱之情以及对其劳动成果的珍惜。。教学准备教师准备：有关劳动歌曲、多媒体课件，以及各行劳动者的图片、视频。教学过程：1.创设情境，导入课题师：同学们，上课之前我们先来听一首歌曲好不好啊。播放《劳动最光荣》。你们知道这首歌曲的名字吗？生：自由发

资料类型：教学教案文档

所属课文：7.人人需要您

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2022-05-23 15:35:14

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学校：朝阳县黑牛营子乡姜杖子小学

7.人人需要您公开课参赛课教案

未知

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关键词：7.人人需要您公开课参赛课教案

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教学目标

1、了解认识各行各业的劳动人民。

2、培养对劳动者的敬爱之情以及对其劳动成果的珍惜。。

教学准备

教师准备：有关劳动歌曲、多媒体课件，以及各行劳动者的图片、视频。

教学过程：

创设情境，导入课题

师：同学们，上课之前我们先来听一首歌曲好不好啊。播放《劳动最光荣》。你们知道这首歌曲的名字吗？

生：自由发言

师：各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，给我们带来方便舒适的生活。那今天我们就来认识这些劳动者吧！（揭题：人人需要您）

感知探究

师：请同学齐读课题。那请同学想一想，为什么是人人需要您而不是人人需要你呢？

生：交流，自由发言

师：您是尊称，表示尊敬。说明我们要尊重各行各业的劳动者。请同学来看大屏幕，看屏幕这些劳动者，你能说一说他们是哪个行业的劳动者吗？

生：学生发言。

师：请同学一起来看看书上这些行业的劳动者，你能再说一说吗？

生：学生发言

讨论体验

师：我们已经认识了一些行业的劳动者，那你们还知道哪些行业的劳动者在为大家服务吗？和小伙伴们交流一下吧！

生：交流发言

师：你们知道他们一天是怎样工作的吗？请同学翻开课本，仔细观看图片，用你自己的话来说一说环卫工人一天是怎么样工作的。小组互相说一说。

生：学生发言

师：同学说的真棒！请同学来看大屏幕，看看主持人的工作片段吧！

活动

师：同学们，我们来做个游戏吧，找同学来演一演劳动者的工作片段，其他同学来猜一猜他

演的是哪个行业的劳动者。

学生表演。

师：你们发现这些劳动者给我们的生活带来哪些变化了吗？拿起你手中的画笔画一画那！

作业

把自己的图画展示给爸爸妈妈，把劳动者的故事讲给他们听

关于本教案的常见问题

Q：7.人人需要您公开课参赛课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7.人人需要您》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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