我的家乡真好ppt课件教学实录

《我的家乡真好》教学设计

原州区第十四小学

陈瑞娟

一、教材分析：

本课教学内容出自未来出版社的二年级《道德与法治》下册第二单元“我可爱的家乡”第二课。丰富的内容引领这些天真活泼的孩子们深入自己生活的环境，了解家乡的自然环境、人文环境、物产、人情风俗以及家乡的变化，体验家乡自然风光、人文情趣的美。增强爱家乡，爱生活、爱祖国的自豪感……

“我可爱的家乡”是本单元的第二课，本课在设计方案的过程中，通过大量的议、看、比、玩、做、说、画、写等活动，体现低年级孩子的天真、好奇，充分指导学生展示个体的爱好，体现个性化、多样化，从不同角度感受家乡的多种美，达到人人爱家乡的思想境界…… 二、教学理念：注重学生收集资料的培养，引导学生自主、合作学习。

三教学目标：

1、通过调查访问、观察等形式收集资料，了解家乡的过去和现在，认识家乡的今昔变化。

2、通过调查、访问、对比感受家乡的巨大变化。培养热爱家乡的情怀。

3、在合作、自主、探究的学习过程中，培养学生查找资料、访谈、资料研究、合作交往的能力。

4、进一步萌发对家乡的热爱之情，从小关心家乡的发展，为家乡的

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发展献计出力。

四、教学重点和难点：

通过对比发现家乡的变化，让学生思考家乡发展的问题，并愿意为家乡的明天更美好而努力。

五、活动准备：

1、学生准备：课前布置收集家乡的老照片和现在照片。

2、教师准备：家乡现在和过去情景简单再现的影视和图片资料。

六、教学过程：

1、回顾复习，激情导入

师：上节课我们一起去家乡好看的、好玩的还有好吃的地方去游玩了一回，我么了解到我们的家乡是一个风景优美、物产丰富的地方，作为家乡的一员我们都为有这样的家乡而感到骄傲，让我们骄傲的赞扬一下我们美丽的家乡吧（齐读课题）。

我们家乡固原真是一个人杰地灵的地方啊！可是以前的家乡就没有这么好啦，那以前的家乡是怎样的呢？家乡又发生了哪些变化呢？这节课我们继续走进本课的学习中，看看家乡到底发生了哪些惊人的变化。同学们，课前老师让你们以小组为单位，搜集表现家乡的有关吃、住、行、用等方面变化的相关资料，现在就把你们成果展示出来吧！看看我们家乡哪些方面发生了翻天复地的变化！

2、小组合作，梳理资料

（1）教师：同学们，请把收集的资料在小组内整理好，先在小组里说一说，再选出代表，准备全班汇报交流。

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（2）学生自主探究、合作交流搜集到的家乡变化的资料，选出代表准备发言。教师巡视指导。

3、汇报交流，展示变化

对比新老照片，看到家乡巨

（1）教师：同学们，现在老师请大家对比新老照片，按照表格所分类的几个方面汇报家乡巨变（屏幕出示表格）。

（2）教师根据学生的汇报依次映示家乡过去与现在的景观资料。 （3）全班汇报交流，教师及时鼓励、肯定或评价。 4、找家乡变化大的原因

（1）教师活动：原来同学们发现了这么多家乡的变化和我们身边的变化。家乡变得这么美丽、繁荣，我们应该感谢谁呢？

（2）学生活动：小组讨论。

（3）师小结：家乡人民的勤劳和智慧、党的政策好。

5、热爱家乡，志在奉献 （1）教师：同学们，改革开放以来，党领导全国人民艰苦创业，勤劳致富，家乡的经济发展很快，人们的生活环境改变了，生活越来越富裕了，家乡的景色越来越美丽了。同学们，家乡的变化这么大，家乡变得这么美，作为小主人，我们要为家乡做些什么呢？ （2）小组合作，讨论交流，统一认识，学生代表组内汇报准备。教师巡视指导。

（3）全班汇报交流，教师及时鼓励、肯定或评价。 （要爱护家乡的一草一木，爱护家乡的公共设施，不乱扔垃圾纸屑，长大后回来建设

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家乡）。

（4）小结：对啊！同学们，你们都是家乡的小主人，只要每个人都献出一份爱心，一分责任心，从现在做起，从身边的小事做起，相信不久的将来，我们的家乡一定会更加富饶，更加美好！ 6、展望家乡美好的明天 （1）教师活动：同学们，这节课上，了解了家乡的过去，也看到了现在的家乡，那你能设想一下将来的家乡是什么样子吗？ （2）学生活动：学生大胆设想。（说一说，画一画的方式来表现）。 7、师生总结全课 师：同学们，在这节课上，我们不仅对家乡多了一份了解，而且又多了一份爱，增添了一份自豪。家乡的将来就要交到你们手中了，家乡的希望和未来会为你们的成就感到自豪。最后，让我们再一次欣赏一下我们美丽的家乡，让我们永远记住这个生我、养我、育我的美丽家乡！并热忱邀请世界各地的朋友到我们的家乡来做客吧！ 七、板书设计：

家乡的变化: 过去 破旧（土墙房、泥土路）、贫穷

现在 美丽（高楼房、高速路）、富裕 未来: 更加美好

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