我是中国人课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

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《我是中国人》导学设计科目年级教者学习内容道德与法治二年级下册张勰第52页--54页1、初步了解自己作为中国人的外貌特征，产生对祖国的归属于感。学习目标2、通过传说、神话、历史故事了解祖国的历史渊源，感受中国人的伟大智慧，体会作为中国人的自豪感。3、通过观察图片对比我们中

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所属课文：我是中国人

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2018-05-29 17:34:00

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学校：陇西县文峰小学

我是中国人课件配套优秀教案案例

未知

2018-05-29 17:34:00

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关键词：我是中国人课件配套优秀教案案例

正文

《我是中国人》导学设计

科目

年级

教者

学习内容

道德与法治

二年级下册

张勰

第52页--54页

1、初步了解自己作为中国人的外貌特征，产生对祖国的归属于感。

学习目标

2、通过传说、神话、历史故事了解祖国的历史渊源，感受中国人的伟大

智慧，体会作为中国人的自豪感。

3、通过观察图片对比我们中国人与外国人的不同，学会运用比较的方法，发现不同事物之间的不同。

学

习

流

程

及

学

习

活

动

一.情境引入，明确目标。

1.播放歌曲《龙的传人》。

2.、出示中国地图。

二.导学引领，尝试探究

1.导学引领一：不同人种对比

导学提示1：

（1）观察不同肤色的外国小朋友的头发、眼睛有什么特征？

（2）说说自已和小伙伴肤色、头发、教

师

引

导

我们都是哪个国家的人？

板书课题：我是中国人

（1）出示对比白色人种、棕色人种、黑色人种与我们黄色眼睛是怎样的。

人种的区别。

（3）不同肤色的人应相互尊重，相（2）你发现了什么呢？

互平等。

（4）我们是黄皮肤、黑眼睛、黑头发，永远是龙的传人。

2.导学引领二：了解中国的历史文化

（1）为什么人们把黄河叫母亲河？

（2）我们的祖先是谁？（3）和小伙伴交流

你搜集的黄帝和炎帝的故事。

（4）你了解孔子这个伟大的人物吗？

（5）我们中国的历史和文化源远流长。

导学提示2：（1）两岸的人民喝黄河水生活，用黄河水浇灌庄稼。人们象要爱妈妈一样爱黄河。

（2）黄帝和炎帝是中华民族的祖先，我们都是炎黄子孙。

（3）孔子是中华文化的代表人物，对中国和世界有重要影响，是位了不起的中国人。

导学引领三：我们的祖先为做了哪些贡献呢

（1）认一认中国的书法。

（2）认一认中国的剪纸。

（3）听一听大禹治水的故事。

（4）说一说伟大的四大发明。

三.情境操练，评析示范。

（1）新四大发明：高铁、支付宝、共享单车、网购

（2）我们的国家现在综合国力世界第二。

（3）诵读儿歌。

四、练习检测

，巩固提升。我要填空闯关

1、我们是___色的人种、头发是___色、眼睛是___色。

2、中华民族的祖先是_____和____。

3、我们都是____的传人。

4、我国的首都是____。 5、被称为母亲河的是____河。 6、我国的国庆节是____月____日。

导学提示3：（1）汉字书法是最宝贵的艺术财富

（2）剪纸是独特的中国文化。

（3）大禹是治水的英雄人物

（4）四大发明是古代中国人的智慧创造。

五.课堂总结：分享你在这节课有什么收获？

知识重点归纳与板书设计

4.我是中国人

黄皮肤、黑眼睛、黑头发龙的传人炎黄子孙

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：我是中国人课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我是中国人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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