资料摘要
《有趣的多民族节日》教学设计一、情景导入1、你知道自己是哪个民族吗?说说知道的民族传统节日。2、播放歌曲《爱我中华》 师:从刚才的歌曲中,你听到了什么?我们中国是一个多民族的国家,56个民族像兄弟姐妹一样生活在祖国大家庭中,每个民族形成了自己不同的名族节目。我们应该了解我们国家的民族节日,对不对
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我的祖国课件配套优秀
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关键词:我的祖国课件配套优秀
正文
《有趣的多民族节日》教学设计
一、情景导入
1、你知道自己是哪个民族吗?说说知道的民族传统节日。
2、播放歌曲《爱我中华》
师:从刚才的歌曲中,你听到了什么?我们中国是一个多民族的国家,56个民族像兄弟姐妹一样生活在祖国大家庭中,每个民族形成了自己不同的名族节目。我们应该了解我们国家的民族节日,对不对啊?今天就跟老师来了解一下我国“多彩的民族节日”吧。 二、新授
1、说说你知道的少数民族节日?
教师出示图片,学生畅谈知道的节日及风俗。 2、师:老师这儿有一些少数民族欢庆节日的图片,你们想看吗?看后,说一下,你都知道了些什么?
3、小组交流讲述。
4、小组派代表展讲。
5、评选优秀小组。
三、学做《拍手歌》
1、出示内容
你拍一,我拍一,土族七月庆节日
你拍二,我拍二,白族火把穿成串,
你拍三,我拍三,东乡三宝人喜欢
你拍四,我拍四,布依石板好日子
你拍五,我拍五,景颇纵歌翩翩舞。
2、引导学生熟悉内容,拓展五个少数民族。
3、教师示范拍手歌,最后与学生一起做。
四、课间律动操
一个手指点点
两个手指剪剪
三个手指弯弯
四个手指插插
五个手指开花
五、
拓展延伸
1、教师讲述藏族的节日。
2、出示藏族的哈达,示范学生献哈达。
六、歌曲表演
1、说说你知道的少数民族歌曲。
2、教师出示部分少数民族歌曲
3、学生点唱少数民族歌曲《彝家娃娃真幸福》,边听歌曲边跳舞七、说说儿歌《民族团结好》
民族团结好
东方红,太阳亮,
各民族,喜洋洋,
如兄妹,一条心,
团结好,向前进。
三个字,离不了,
各民族,大团结,
同呼吸,共命运,
手拉手,心连心。
1、
教师示范
2、男女生比赛。
八、总结提升
1、播放歌曲《爱我中华》
2、说说你这节课的收获。
板书设计:
有趣的多民族节日
各民族 一家亲
心连心
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