2.跳房子ppt配用优秀获奖教案

小学体育：《跳房子》

设计思路：为了发展了幼儿跳跃能力，增强对外界环境的适应能力和对疾病的抵抗能力。锻炼了孩子的身体协调能力、跳跃能力和平衡能力、激发了幼儿学习的兴趣。满足了幼儿喜爱玩民间游戏的心理，发展幼儿的弹跳能力。大班幼儿在与同伴交往、合作方面有积极的愿望，教师及时提供这次机会，鼓励幼儿相互合作，共同解决遇到的困难，共同体验得到的欢乐。

学习目标：乐于参于游戏活动，在活动中提高学生学习的兴趣

学习内容：造房子、跳房子

学习步骤：

教师活动：

1、组织学生集队

2、组织学生两人一组相互纠学生活动：

1、看老师手势，听老师口令快速集队，并从集队中体验“快、静、齐”的集队要求。

* * * * * * * * * 2、找到自己的伙伴一起进行行进走的练习，体验动作要求和节奏要求。

* * * * * * * * * * * * * * * * * * 组

织：

五路纵队、自由分散

* * * * * * * * * 学***一

一、互帮互学练队列

正和体验行进走3、鼓励学生展示自己。

和小伙伴一起把自己的练习成果展示给大家进行交流。

教师活动

1.组织学生模仿热身：简单的绳操

2、启发学生装运学生活动

1、模仿教师进行简单

2、大胆地运用绳组

织

分散在画好的场地上

造房所用的材料：子做成筐、做成运砖、运黄沙水车、做成桶来装运砖、黄沙、水的绳操练。

二、

大胆体验造房乐

泥、运水

3、引导学生大胆设想：看谁在最短3、用绳子在地上的时间里造出最漂亮的房子

4、引导学生感受造出自己心中最漂亮的房子。

4、在自己的新房成功的快乐，同时子里坐上一坐，想思考如何为自己的新房来粉刷

指导学生粉刷新房，参观新房

一想该怎样来装饰自己的房子。

在教师的指导下一起粉刷房子，并

在老师的带领下一起参观、交流、点评。

教师活动：

1、引导学生进行游戏跳房子前的合作准备

学生活动：

组

织：

1、了解游戏场地。

分散在画好的场地2、认真观察教师讲解示范了解游戏规则方法。

上

三、合作交流跳2、讲解示范游戏房子

方法规则，组织学3、自主分组进行生游戏

3、鼓励学生参加表演

游戏，体验不同的跳房子乐趣。

4、合作配合，展示交流。

场地器材

操场、短绳每生一根

课后小结：本课是在跳树叶的基础上构思的，但本课并不是以跳为主，本课中也是利用一根绳子进行学习，绳子当框子、车子、水桶，学生是造房用的各种材料在，在运输过程中学生不断地进行运动，造完房子后的粉刷，学生的观察，活动幅度也是相当大的，至于最后的游戏，学生更是各展其能。体会最深的是学生的设想很大胆，活动也很积极，当然教师的引导很重要，巧妙的引导可以把学生积极地调动起来。