真善美的小世界优秀课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

《真善美的小世界》教案教学目标：1、有情感并能大方自然地演唱歌曲，能通过歌曲的学习知道反复记号的样子和用法。2、通过歌曲的学习知道选择合适的打击乐器为歌曲伴奏。3、体会歌曲的情绪，能识别人世间的善恶美丑。教学重点：能用欢快活泼的情绪，有感情地演唱歌曲。教学难点：反复记号和弱起小节的学习。教具准备：多

资料类型：教学教案文档

所属课文：真善美的小世界

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

122

下载次数

更新时间

2018-06-06 21:59:00

来源学校

学校：宜宾市南溪区罗龙实验小学

真善美的小世界优秀课堂实录

未知

2018-06-06 21:59:00

122

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：真善美的小世界优秀课堂实录

正文

《真善美的小世界》教案

教学目标：

1、有情感并能大方自然地演唱歌曲，能通过歌曲的学习知道反复记号的样子和用法。

2、通过歌曲的学习知道选择合适的打击乐器为歌曲伴奏。

3、体会歌曲的情绪，能识别人世间的善恶美丑。

教学重点：

能用欢快活泼的情绪，有感情地演唱歌曲。

教学难点：

反复记号和弱起小节的学习。

教具准备：

多媒体、琴、打击乐器。

教学过程：

组织教学

1师生问好：do re mi fa so 同学们好！

So fa mi re do 老师您好！

2发声练习：音阶 1 2 3 4 5 6 7 i i 7 6 5 4 3 2 1 1 3 2 4 3 5 4 6 5 5 3 4 2 3 1 2 7 1 Mi ya mi ya mi mi ya mi ya mi 一、激情导入

1、听音乐，初步感受音乐跟人带来的体会？

2、两首乐曲有什么不同的地方？你喜欢哪一种？

播放歌曲课件

（以上激情导入，不仅将学生带入音乐的氛围中，培养了他们的想象力，而且从各个角度初步感知了真善美，为学习歌词、理解歌词奠定的基础。）

二、学唱新歌

1、再次欣赏歌曲，感受歌曲的旋律？

2、思考：欣赏歌曲的同时，想一想歌曲演唱的顺序是怎样的？

3、分析结构，讲解反复记号D.C.。

（让学生观看反复记号D.C.动画的前进方式，明白反复记号D.C.的用法和作用，为演唱歌曲奠定基础）

4、用“la”来模唱歌曲的旋律。

5、学唱歌词

难点是“我们来唱歌，我们歌唱”这一句。师要学生反复听，并反复教唱这一句。

弱起小节的学习也是个难点，这里不作详细讲解。但是师要自己示范跟学生，让他们去体会弱起的听觉感受，并且师要用手势和肢体语言去提示学生。

6、检验歌曲的掌握情况，随伴奏演唱。

教师注意听学生是否有唱错的地方，并指出，通过听教师的演唱来改正错误。

7、激发情绪完整演唱歌曲。

三、乐器训练

1、打击乐器的练习。

教师反别讲解沙锤

双响筒

碰铃

三角铁

响板的用法。

2、抽生上台表演各个小乐器的用法

3、分组让学生选择自己觉得合适的小乐器上台为歌曲伴奏表演。

（此设计是让学生运用乐器表现歌曲，体会乐器表现歌曲的美妙，增加学生对乐器的兴趣。）

四、小结

我们用歌声和打击乐器表现了真善美的小世界；学习了反复记号D.C.由于反复记号D.C.的出现，使歌曲变成Ａ＋Ｂ＋Ａ的形式，我们用歌声和乐器来表现D.C.。第一遍，用美妙的歌声表现真善美的小世界；第二遍，按刚才的分组用乐器为歌曲伴奏；第三遍演唱歌曲。

（用歌声和乐器完整表现歌曲，既复习本节课的内容，又使课堂教学结束在音乐的氛围之中。）

关于本教案的常见问题

Q：真善美的小世界优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《真善美的小世界》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

真善美的小世界优秀课堂实录