1、歌曲《春天来了》课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

资料摘要

《春天来了》教学设计一、教学目标1、2、3、通过学唱歌曲《春天来了》，让学生明白什么是附点唱法，了解乐曲的“重复”与“对比”，用美妙的声音演唱歌曲。通过学唱歌曲《春天来了》，培养学生对音乐的了解，熏陶学生的艺术细胞，培养学生对大自然的热爱之情。了解打击乐器，并且学会用打击乐器为歌曲伴奏。二、学情分析

资料类型：教学教案文档

所属课文：1、歌曲《春天来了》

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2018-05-07 17:33:00

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学校：广州市花都区智元学校

1、歌曲《春天来了》课件配套优秀教案设计

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2018-05-07 17:33:00

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关键词：1、歌曲《春天来了》课件配套优秀教案设计

正文

《春天来了》教学设计

一、

教学目标

1、

2、

3、

通过学唱歌曲《春天来了》，让学生明白什么是附点唱法，了解乐曲的“重复”与“对比”，用美妙的声音演唱歌曲。

通过学唱歌曲《春天来了》，培养学生对音乐的了解，熏陶学生的艺术细胞，培养学生对大自然的热爱之情。

了解打击乐器，并且学会用打击乐器为歌曲伴奏。

二、

学情分析

三年级的学生模仿能力强、好奇心强，在课堂上可以通过一些游戏活动中，让学生学习到音乐的知识，让学生对音乐产生学习的兴趣。

三、

重点难点

1、

2、

重点：了解乐曲的“重复”与“对比”，用美妙的声音演唱歌曲。

难点：用打击乐器为歌曲伴奏。

四、

教学过程

1、

导入新课：

师：同学们，你们对春天这个季节了解多少，春天在你们眼中，它是怎么样的。

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

教师先播放一次歌曲，让学生感受一下这首歌的旋律。

让学生齐读一遍《春天来了》歌词。

教师一句一句的来带唱简谱，学生跟着模仿唱。

教师一句一句的带唱歌词，学生跟着模仿唱。

教师放歌曲《春天来了》，学生跟着模仿唱。

教师提问学生，《春天来了》这首歌曲，唱了之后，带给你什么感受。

学生边听歌曲，边模仿老师，击打桌子的节奏。

教师介绍书本上图片的打击乐器，尝试用这些打击乐器为歌曲伴奏。

10、

全班用美妙的声音齐唱歌曲《春天来了》。

五、

小结

这堂课，让学生感受到了春天的美。培养学生对春天的热爱之情，保护大自然。我们还学会了用打击乐器来为歌曲演奏。

关于本教案的常见问题

Q：1、歌曲《春天来了》课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1、歌曲《春天来了》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1、歌曲《春天来了》课件配套优秀教案设计