2.大步走与游戏板书设计及意图.pdf

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关键词：2.大步走与游戏板书设计及意图

《队列与游戏》教学设计

教学目标： 1.让90%以上的学生学会各种小游戏的基本动作和规则。

2.通过小游戏练习来培养学生遵守游戏规则。 3.培养学生团结友爱的集体合作意识。教学重点：游戏方法教学难点：游戏规则教学过程：一、开始部分 1.体育委员整队集合

2.师生相互问好 3.老师宣布课的内容 4.检查人数安排见习生 5.队列队形练习：向右看齐、哨息、立正、散开、原地踏步、立定、左右转、散开、靠龙。

转动作方法：略二、准备部分 1.原地活动手脚踝腕 2.前踢腿、前踢腿跑、侧踢腿、侧踢腿跑，两脚交换踢。 3.徒手操：伸展、体前屈、双臂绕环。组织：各路纵队行进间进行。老师领做。

要求：认真做好各种动作。三、基本部分

小游戏： 1.双人拔河 2.双人拍手 3.双人炒大豆 4.双人背人 5.三人织布机 6.双人推掌 7.双人背人 8.双人猜拳 9.双人碰脚。

动作方法：双人推掌：两人面对面一腿前一腿后弓步站好，两手五指交叉，两人同时用力推一只手，另一只手缓慢向后让开，两手交替进行推手。

双人拔诃：两人异方向脚外侧相对，后腿弯曲，同时用力向后拔，看谁的力量大。组织：各路纵队，1、3排的学生向后转跟；2、4排的学生相对应。老师领做。教法：老师每个动作先进行讲解和示范后学生原地进行练习。要求：按指定场地进行，注意安全。 10.自创游戏进行

组织：自由结合进行练习。

要求：发挥自己的聪明才智，创想出自己喜欢的、安全的有意义的游戏进行练习。按指定场地进行，注意安全。四、结束部分 1.全体集中。

2.小结。 3.放松：在游戏的欢乐过后，深呼吸微笑。 4.下课。

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