3.学会合作优质课教案

社会教学设计

学校

实验小学

备课人

张也

年级

二年

课题

3、学会合作

组长

1、

知道生活中同学之间需要合作

2、

在同学相处中掌握合作的方法

3、

体会合作带来的快乐

教学目标

重点：。知道合作的重要性

教学重点和难点

难点：掌握合作的方法，体会合作带来的快乐

教师准备

多媒体课件

水杯

游戏道具

教学准备

学生准备

预习相关课程

教学过程

一、

激趣导入

调动积极性

师：同学们

上课之前老师要跟大家做个小游戏。找同学出来用一根手指握住水杯，哪位同学愿意试一试啊

找一名同学出来演示

再找一名同学用五根手指握

师：通过刚才两名同学的演示，老师想问一下大家，一根手指的力量跟五根手指合作在一起的力量哪个比较？大？

2、

二、

引出课题《学会合作》

二次备课

1、

探究新知

（一）1、同学们，既然合作无处不在，那同学们现在就思考一下学校有哪些地方需要我们合作呢？

2、提问几名学生回答问题

3、多媒体出示学生可能回答到的相关内容

4、教师点评

补充和完善

（二）1、那同学们再想想家庭当中有哪些是我们可以合作来完成的呢？

2、同桌相互交流

3.、多媒体出示预设相关答案

4、教师总结，对于回答好的同学及时表扬

（三）1、师：合作能给我们带来快乐的同时，也会出现一些小问题，请同学们结合教材11页来看看他们在合作中出现了哪些问题？

2、找几名同学表演教材11页的小情境

3、教师点评

过渡语：既然书上的小朋友在合作中出现了问题，闹了矛盾，那同学们知道应该如何更好地与人合作吗？

（四）遇到难题谁来帮

1、小组交流如何更好地与人合作

2、小组汇报

一名代表汇报

其他成员补充

3、多媒体出示整理好的相关内容

4、教师小结

过渡语：通过跟同学的交流老师知道了大家都还是比较愿意合作的，那为了近一步证明同学们是不是会合作，我们一起来完成一下教材13页的小测试吧

5、

汇报测试成果

对于获得七个及以上笑脸的同学予以表扬，对于少于七个同学予以鼓励

三、

课堂活动

1、“瞎子背瘸子”游戏

2、多媒体出示游戏规则及相关注意事项（一个不能动，指挥另一个被蒙上眼睛的同学，成功越过障碍。游戏即为成功）

3、找两组同学出来做游戏

4、找其他同学谈谈游戏带来的启发

5、教师总结，深化主题思想

四、课堂总结

通过本节课的学习，希望我们每个同学不仅要明确合作的重要性，还要学会更好地与他人合作

板书设计

—学校

学会合作 —快乐

—家庭

教学反思