7.人人需要您教学设计(第二课时)｜教案在线预览

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二年级《道德与法治》课程教案活动准备1.一组各行各业劳动者的工作图片。2. 音乐活动过程（一）情境再现：猜一猜是什么职业? 1.小朋友们，我们的生活离不开哪些人呢？让我们一起走近那些默默工作的人们，看看他们劳动时忙碌的身影吧！2.在刚才的画面中，都看到了谁？他们在为我们做什么呢？3.学生讨论交流，老

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所属课文：7.人人需要您

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2018-04-20 14:53:00

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学校：新民市城区第三小学

7.人人需要您教学设计(第二课时)

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关键词：7.人人需要您教学设计(第二课时)

正文

二年级《道德与法治》课程教案

活动准备

1.一组各行各业劳动者的工作图片。

2. 音乐<<长大后我成了你》《粉刷匠》《咱们工人有力量》等.

活动过程

（一）情境再现：猜一猜是什么职业? 1.小朋友们，我们的生活离不开哪些人呢？让我们一起走近那些默默工作的人们，看看他们劳动时忙碌的身影吧！

2.在刚才的画面中，都看到了谁？他们在为我们做什么呢？

3.学生讨论交流，老师随机小结归纳：

（1）农民：在炎炎烈日下，踩在泥水中，辛苦插秧，没有他们，我们吃不到白白的米饭。

（2）交警：每天上学放学，都看到他们不管严寒酷暑、不论刮风下雨，为了我们的出行安全，一丝不苟地指挥交通，他们努力维持交通秩序，马路上很有序，我们才能平平安安地到达学校和家里。

（3）建筑工人：他们顶着烈日，为我们建设美好的家园，让我们舒舒服服住在里面。

（4）医生：我们生了病时，是他们辛辛苦苦给我们看病配药打针，让我们减少痛苦，早日康复的。（5）清洁工人：为了大家周围环境的干净美丽，总是不怕脏和累。

4.小结：小朋友们，不管插秧种稻的农民，还是救死扶伤的白衣天使；不管是满面尘灰的清洁工人，还是保家卫国的解放军；他们为了我们，都在各自不同的岗位上默默无闻地辛勤工作。我们的生活离不开他们默默无闻的劳动啊。

5.除了这些人，还有哪些人每天也在辛勤地劳动着？给我们的生活带来了哪些方便？

6. 欣赏一组衣食住行各种职业人员图片或书上图片：农民、交通警察、建筑工人、售货员、医生、消防员、清洁工人、解放军、纺织工人、邮递员的图片若干

张. 7.小结：小朋友们对身边的劳动者关注了解得真多，正是有这么多人的服务，我们才能健康的成长，幸福生活。假如我们的社会离开了清洁工，会……离开了医生……离开了警察……离开了售货员……是啊，他们每一个人都是那么重要，为了我们每一个孩子的健康成长他们从没说过累，也没说过苦，他们的贡献真大啊！（出示课题）《人人需要您>> 【设计意图：通过播放各种各样的图片，引导学生思考，引发对身边人的关注，

把这些悄无声息辛勤劳动的人们由幕后推向前台，让学生感受到有很多劳动者为

了我们辛勤地付出着，激发学生对劳动者的尊重。】

（二）画一画并说出给我们的生活带来了什么变化

（三）小小采访：“了解他们的辛苦”

1.谈话：小朋友们，当我们每天背着书包踏进我们的校园时，关注到校园里这些熟悉的身影吗？

2.想了解他们吗？现在老师给大家一个做小记者的机会，深入了解老师的工作。

（1）学生现场采访。（2）采访完毕，问学生有什么感受。

（四）播放

真人真事小视频

（五

）说出你想对劳动者说的话

（六）

家庭作业我调查的行业

我想问的问题

我知道了

我想说的话

关于本教案的常见问题

Q：7.人人需要您教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7.人人需要您》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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