资料摘要
教学模仿走 与 游 戏内容1、体会各种姿势的走，激发运动兴趣；教学目标2、掌握正确的走的动作方法，提高学生力量、协调等身体素质，发展腿部力量；3、培养学生勇敢、果断、互相帮助的良好品质，培养学生的环保意识。抓住模仿动物做走路的特点教学难点培养自控力和自我表现意识预计运动顺教学内容序次时度一、课
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6.模仿走与游戏第二课时教学设计
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关键词：6.模仿走与游戏第二课时教学设计
正文
教
学
模仿走 与 游 戏
内
容
1、体会各种姿势的走，激发运动兴趣；
教
学
目
标
2、掌握正确的走的动作方法，提高学生力量、协调等身体素质，发展腿部力量；
3、培养学生勇敢、果断、互相帮助的良好品质，培养学生的环保意识。
抓住模仿动物做走路的特点
教学难点
培养自控力和自我表现意识
预计运动
顺
教学内容
序
次
时
度
一、课的常规：
准
二、准备活动
备
1、游戏：
部
“红绿拍“
分
教师语言指导
成四列横队站立。
组织：二列横队
1 1 小
教师活动
学生活动
组织措施与要求
负 荷
教
具
教学重点
要求：精神饱满，注意次
分
力集中。
组织：
中
1、教师语言引导、1、听教师指挥统一练 组织学生统一练习；
习；
2\3 次
5分
2、认真听教师讲解游
要求：
2、讲解并示范游戏戏方法；
方法和注意事项；
3、积极参与游戏当中。
1、按要求参与游戏
2、富有想象、动作形象
3、勇于创造、敢于表现
3、教师口令指挥，学生统一练习。
一、动物模仿走
游戏方法：
（1） 大象
基
（2） 鸭子
本
（3） 猴子
部
（4） 螃蟹
分
（5）
蜥蜴
1、教师说出动物名1、认真听讲，带着问组织：方形队
称，语言引导，体题学练动作；
会动作方法；
2、语言指导模仿动2、练习并体会模仿动物的走路姿势；
物的走路姿势；
3、教师巡回指导；
3、认真听教师指导；
要求：
1\2 组
184、通过练习总结归4、积极参与讨论，总1、积极参与练习
（6）
老鼠
纳动作方法；
结动作方法；
2、体会走的动作
（7）自由模仿自己
喜欢的动物走路
5、组织学生继续练5、继续练习，体会走的动作；
（8）游戏“森林里习；
来了一只大黑熊”
分
中
小动物必须按照大 黑熊的要求模仿指6、找学生进行展6、学生展示；
定的动物走路，不然示；
就会被吃掉.......。
预计运动
顺
教学内容
序
次
时
度
二、走与游戏
1、讲解并示范螃蟹
1、认真听讲，观察教组织：
师动作方法；
四路纵队
1\ 2 组
12 中
分
教师活动
学生活动
组织措施
负 荷
1、“螃蟹运食物”
运食物的方法
游戏方法：
基
本
部
分
2、教师强调游戏的2、认真观察，体会动 作；
规则
3、观看一组学生表演；
4、学生比赛
1、认真观看教师示范；
要求： 2、自主练习；
依次绕过标志桶，在走 的过程中不能触摸标志3、听教师总结、评价。
桶。
1、放松活动：
组织：方形队
1、示范动作并语言1、按要求充分放松身 提示指导学生放松。
体各部位。
2、听教师总结。
要求：充分放松，愉悦的心情。
1 4 次
分
结束2、课堂小结。
部分
3、收器材
2、总结学习情况。
3、下课问好。
3、宣布下课。
小
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