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体育与健康课顶物走与游戏教学公开课的教学设计一、指导思想 根据《体育与健康》课程标准,突出“健康第一”的指导思想,以学生的主动为目标,让学生主动参与,使每个学生在认识上、情感上和运动参与中积极发展,在教学中应用多种教学法子,启示学生自创、自学、自练、合作练习,发展学生的学习能力,造就合作意识和

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5.顶物走与游戏优质课教案

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5.顶物走与游戏优质课教案

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关键词:5.顶物走与游戏优质课教案

正文

体育与健康课顶物走与游戏教学公开课的教学设计

一、指导思想

根据《体育与健康》课程标准,突出“健康第一”的指导思想,以学生的主动为目标,让学生主动参与,使每个学生在认识上、情感上和运动参与中积极发展,在教学中应用多种教学法子,启示学生自创、自学、自练、合作练习,发展学生的学习能力,造就合作意识和社会适应能力,形成积极自动的学习与生涯态度。

二、学情分析

我班有17人左右,从班上学生整体身体素质状况来看为一般。有些协调性较差,注意力较分散不易集中,理解记忆力也不够完全。因此,在教学时,要设计新颖、有趣的练习方式和手段,调动他们学习的积极性,如通过游戏或竞赛的方式,诱导学生进入角色,激发兴趣。另外在教学中要关注学生个体差异,尊重学生的主体地位。

三、教学目标

认知目标:98%以上学生明确本课目标,了解本课练习内容。

技能目标:80%-90%的学生掌握顶物走与游戏的动作技巧。

情感目标:敢于表现,培养自信,具有克服困难的勇气,愉快的参加各项体育活动,学会与他人合作的良好社会适应能力。

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体育与健康课(顶物走与游戏)教案

学校:南江县关田乡小学

班级:一二年级

人数:17人

执教老师:杨森

教学内容

顶物走与游戏

1、通过教师的讲解、示范,小组讨论、交流,学生能说出顶沙包走的动作要领和锻炼的意义,并能互相评价同伴课内的表现。

2、通过分组练习,90%学生能掌握顶沙包走的技术动作,能在练习中互相纠错。

3、通过游戏环节激发学生上体育课的兴趣和热情,发展学生的速度、协调、配合等素质。

重点:

上体正直、头正、腰直、眼平视前方,迈步腿脚跟平稳落地;

难点:

头顶沙袋走的直、平稳、自然。

组织教法及教学措施

教学内容

时次间

数

3 分

钟

1 教师活动

1、师生问好

2、检查着装

3、宣布本次课内容和要求。

4、安排见习生。

学生活动

1、体委整队,向老师报告人数。

2、师生问好。

3、集队要达到快、静、齐。

组织、要求

一、整队集合:两列横队。

△△△△△△△

△△△△△△△

△体委

●教师

要求:快、静、齐。

教学目标

课的重点、难点

课的相应目标

部分

培养纪律意识,并在开此过程中始养成自信、部自律习惯。

分

一、常规

1、体育委员整队报告人数。

2、师生问好。

3、提出本科教学内容与要求。

4、安排见习生。

准备部分

一、队列练习

立正、稍息、向右看—齐、

向前—看、向左—转、向右—转向后—转

二、准备活动

“卷白菜”游戏

5分钟

1、提出队列练习要求。

2、

喊口令带学生做准备活动。

3、

讲解示范协调

性练习动作。

一、整队集合:两1、认真听老列横队。

师讲解,并看清老师示△△△△△△△

范。

△△△△△△△

2、按要求做准备活动。

●教师

要求:精神饱满,动作到位。

相应目标

教学内容

时

间

次数

组织教法及教学措施

教师活动

学生活动

组织要求

一、头顶沙包走动作方法

头顶沙包走动作同正确姿势的自然走步,行走时头上顶着沙包;

1、教师示1、头顶沙包原△

△

△

△

△

△

原地转圈△

△

△

△

△

△

范讲解动地走,

走,小步慢慢走作要领

(1)教师指到逐渐加快步●

教师

基本部分

参与积极、动作连贯、迈步平稳、身体正直

要点:

头正、腰直、两眼平视前方

重点:

上体正直、头正、腰直、两眼平视前方,迈步腿脚跟平稳滚动落地

难点:

头顶沙包走的直、平稳、自然

二、游戏

比稳比准比快接力

12次

7

分

钟

1

02次

分

钟

挥学生进行原地顶沙包练习;

(2)头顶沙包原地走,原地转圈走;

2、教师讲解游戏规则

在跑道上画出两条相等的距离作为起跑线,各分道起跑线边放一个脸盆,将学生分成人数相等的两个队,游戏开幅步速;

2、头顶沙包边走边拍手,跟着节奏走;

始后,各队的第一人头顶沙包走向终点然后再走回来,动作完成后第二位同学马上接着走,以此类推;哪一组先完成,哪一组就为胜利;

做好裁判公平、公正、公开。并鼓励他们团结协作。

3、动作到位,同组成员互相配合,指出不足,团结协作。

4、团结包容同学的不足,并给队友加油。

(多出的一位同学与老师一起当裁判)

△

△

△

△

△

△

△

△

△

△

△

△

△

●

评价要点

行走过程中手不得扶沙包、不跑动、接者必须从盆内捡起沙包再进行。(如果有同学在走的过程中用手扶沙包,那么就罚他在原地停留5s;如果是掉到地上了,等捡起来后在原地停留3s)

全身心放松。

结束部分

1、放松运动,

2、小结讲评,

3、小组长收回器材,

4、师生再见。

5

分钟

1、带领学生做放松操。

2、对本次课进行总结,并提出要求及期望。

3、学生收拾器材。

1、认真跟着教师做放松操。做到身心放松。

2、回收器材。

组织队形:

△△△△△△△

△△△△△△△

●

教师

要求:全身心放松。

道

场地:篮球场

场器材:17个沙包

地器材

安1、合理安排场地

全

2、准备活动充分

保3、保护措施到位

障

预计

脉搏次数

练习密度

全课

55% 内容主题

70% 强度

平均心率

最高心率

140次/分

中上 110-125次/分

心率曲线图:

220 200 180 160 140 120 100 80

5

10

15

20

25

30

35

40 时间

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