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课题:小球类游戏:投篮比准教学目标 1.学生对篮球产生浓厚的兴趣,初步了解篮球行进低手投篮的动作方法。2.通过学习,使学生主动学会双手或者单手投篮的方法。3.通过教学,初步培养学生对篮球运动的鉴赏能力及发展学生自学、自练、自控、自评的能力和创造性思维的能力,培养集体荣誉感,体验成功感。教学重点投篮

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5.投球进筐课堂实录【1】

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课题:小球类游戏:投篮比准

教学目标 1.学生对篮球产生浓厚的兴趣,初步了解篮球行进低手投篮的动作方法。

2.通过学习,使学生主动学会双手或者单手投篮的方法。

3.通过教学,初步培养学生对篮球运动的鉴赏能力及发展学生自学、自练、自控、自评的能力和创造性思维的能力,培养集体荣誉感,体验成功感。

教学重点

投篮动作正确,方向准确,身体各部分协调配合

教学难点

使学生懂得双手或者单手投篮动作要点,投篮方向准确,身体各部分协调配合。

教学准备

小篮球4个

教学过程

教学流程

一、

课堂常规:

1.集合整队,检查人数,

引入课题 二、激趣导入,活跃情绪

比比谁的玩法多,学生分散在篮球场进行自主活动。

学生展示 三、投篮比准”

1.讲解双手或者单手投篮的动作方法, 2.组织学生进行投篮练习:

把学生分成人数

相等的4组,游戏开始

后,各队分别从排头依次在本篮筐投球。前面的同学投中后,后面的同学接着投。

3.游戏规则: 投篮时,前面同学投中,才能交给后面的同学。 可在篮下的任何位置进行投篮。 可自捡球,也可同队队员帮捡

4.巡视指导

。

教师引导学生比一比篮球最听谁的话。看看谁是班级的篮球“小明星”? 教师点评发现典型

四、技能拓展延伸

1.投活动篮圈 2.分组活动 3.小组竞赛

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