我有一双小小手教学设计及教案分析｜教案在线预览

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《我有一双小小手》华蓥市红军小学冉婷一、教学目标: 1能够用自然的声音演唱歌曲，保持正确的唱歌姿势。2.认识打击乐双响筒，并为歌曲伴奏。3通过学习让学生懂得自己的事情自己做。二、教学重难点：学会歌曲并用打击乐为歌曲伴奏。三、教学课时一课时四、教学过程：(一)组织教学1.创设情境，与生谈话2.律动《顽

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所属课文：我有一双小小手

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学校：华蓥市红军小学

我有一双小小手教学设计及教案分析

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关键词：我有一双小小手教学设计及教案分析

正文

《我有一双小小手》

华蓥市红军小学

冉婷

一、

教学目标:

1能够用自然的声音演唱歌曲，保持正确的唱歌姿势。

2.认识打击乐双响筒，并为歌曲伴奏。

3通过学习让学生懂得自己的事情自己做。

二、教学重难点：

学会歌曲并用打击乐为歌曲伴奏。

三、教学课时

一课时

四、教学过程：

(一)组织教学

1.创设情境，与生谈话

2.律动《顽皮的动物》

(二)新课教学

1、歌曲教学

（1）谜语导入：两棵小树十个杈，不长叶子不开花，

能写会算还会画，天天干活不说话。

（2）听范唱

思考：竖起我们的小耳朵，听听歌曲里都唱了什么？

（3）边听音乐边跟音乐唱

（4）按节奏读歌词

（5）弹唱琴教

（6）完整演唱并加上动作表演

2、双响筒伴奏歌曲

（1）认识双响筒

（2）师示范敲击

（3）学生徒手练习

（4）生用文具盒代替双响筒练习

（5）为歌曲伴奏

3、小结

师：今天我们学习了歌曲，相信每个同学都有一双能干

的手，希望每个同学都能自己的事情自己做。请大家回家把

歌曲唱给爸爸妈妈听，并帮做们做一件事情。

关于本教案的常见问题

Q：我有一双小小手教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我有一双小小手》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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