我是中国人ppt课件教学实录

《我是中国人》

教学目标

1.知识与能力:知道白已是中国人，要爱自己的祖国。知道我国的国名、首都、国庆节。

2.过程与方法:产生自己是中国人的自豪感。

3.情感、态度与价值观:增强热爱祖国的情感。

教学重点

使学生知道白己是中国人，要热爱自己的祖国。

教学难点

激发学生热爱祖国的情感。

教学准备:录音机、图片。

教学过程：

第一课时

一、听一听

师：同学们，你们听过《大中国》这首歌吗？会唱吗？下面咱们就来一起唱一遍。

1．放录音：《大中国》

同学跟音乐唱。

提问：你知道这首歌是唱什么的吗？

师：中国是我们的家，我们都是中国人。

板书：我是中国人

2．看书。（“听一听”中的要求）

提问：这些都是中国人吗？那他们为什么长得都不一样呢？

小结：我们的国家是一个多民族的国家，一共有56个民族，其中汉族人数最多。虽然民族不一样，但我们都是中国人，是一家人。

二、学一学 出示图片。（“课文”中的图片，先不出示民族图。）

1.说一说：

图I：画的是哪的景色？你知道关于长城的情况吗？

小结：万里长城是我们伟大祖国的象征，它蜿蜒盘旋在崇山峻岭之中，像一条腾飞的巨龙，所以有人说我们中华民族是龙的子孙，龙的传人。

2.提问：为什么说中国是我们的祖国？

小结：我们都是中国人，生活在中国这快土地上。我们的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，再往上一辈一辈的人都生长在中国这块土地上，祖祖辈辈都生活在这个国家里，所以，中国就是我们的祖国。

3．学生四人一组说说：我国还有哪些美丽的地方，有着怎样的美丽景色。

请同学到前边一边举着自己找的图片，一边给大家讲解。老师也拿出准备好的图片：黄山、长江、黄河、桂林山水等向同学做简要介绍。

4．请同学用一句话表达自己对祖国的热爱。

5. 贴图。

①．提问；这些小朋友在干什么？他们为什么这么高兴？

师：他们和我们一样，都非常热爱自己的祖国——中国，觉得生活在祖国的怀抱里幸福快乐。让我们一起唱《我们的祖国是花园》。

②．放录音：《我们的祖国是花同》

同学边唱边表演。

小结：我们和各国各民族的小朋友一样，生活得非常幸福快乐，我们是祖国的花朵，祖国的未来，祖国的希望，我们都爱自己的祖国。

③．读儿歌：

我是中国人。

中国是我的祖国。

我爱我的祖国。

过渡语：你们知道壮丽的祖国是怎么诞生的吗？

三、全课小结

今天我们学到了什么？

第二课时

一、听一听

放视频：《开国大典》

1．说一说：

你们知道是谁在天安门的城楼上宣布新中国成立的吗？（是***主席宣布的）在宣布新中国成立时，毛主席说我们的新中国叫什么名字？（我们叫做是中华人民共和国）

新中国是哪一天成立的？

教师：新中国是1949年10月1日成立，我们每个中国人都应该记住这一天。

2．小组交流：

国庆节是哪一天？为什么把1 0月1日定为国庆节？

师：1949年10月1日，毛主席在天安门城楼上向世界宣布：中华人民共和国成立了。因此，我国将1 0月1日定为国庆节。

3.出示图片。

提问：这一天就是10月1日国庆节，天安门广场是什么情景？人们在干什么？

小结：每年10月1日国庆节时，全国各民族人民都通过各种形式来庆祝祖国的生日，表达高兴的心情和对祖国的热爱。天安门前更是鲜花盛开，五星红旗迎风飘扬，到处都是一派喜气洋洋的场面。

二、看一看

出示图片。（场景一：中国版图）

1．说一说：红色五角星的位置是哪？

2．小结：红色五角星的位置是北京，北京是中国的首都。

3．说一说：你们还知道北京有哪些著名建筑吗？

4．同学边说老师边出示图片。

（北京西客站、亚运村、中华世纪坛等。）

5．小结：北京首都除了有刚才我们看到的新华门、天安门城楼、人民大会堂、人民英雄纪念碑，还有闻名于世的故宫；具有现代气息的北京西客站和亚运村；繁华的王府井和西方文化广场；还有数不清的高速公路、立交桥、高楼大厦、公园。北京是中国的首都，是全国各族人民向往的地方，全国人民都热爱北京。

三、说一说

看书（“说一说”中的填空）

1．同学在书上填写。

2．同学读。

小结：我是中国人。我国的国名是中华人民共和国。我国的首都是北京。

我国的国庆节是10月1日。

四、全课小结

今天我们学到了什么？

第三课时

一、活动一：我是中国人

1.请学生在生活中用镜子来观察自己，发现自己的外貌特征；

2.组织同学互相观察，发现大家的共同点；

3.请一位外国小朋友一起参加活动，用大家的共同点和他们进行比较，发现不同；

4.了解世界上各种肤色及特征的人种，总结出中国人的特点以及和外国人的不同，在班级内进行讨论交流；

5.以小组为单位，共同来完成中国人的绘画工作，请小组的同学当模特。

二、活动二：我们是炎黄子孙

1.收集关于龙的传人和炎黄子孙来历的资料，召开故事会；

2.故事会上，教师要鼓励各种不同形式的汇报形式；

3.收集一些相关的图片来介绍和举办图片展，请其他同学来参加；

4.自己当小小讲解员，了解中国人祖先的相关知识。

三、全课小结

今天我们学到了什么？

四、板书设计

我是中国人

活动一：我是中国人

活动二;我们是炎黄子孙