7 每天进步一点点优秀说课稿｜教案在线预览

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每天进步一点点教学目标情感与态度：体会到进步从点点滴滴开始，引导学生从自己的进步中肯定自己，体会乐趣，建立信心。行为与习惯：养成天天坚持，有始有终地完成自己的计划，目标的习惯。知识与技能：愿意有计划、有目标地安排自己的生活。教学重点：体会进步从点滴开始，掌握取得进步的好方法。教学难点：有计划、有目标

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所属课文：7 每天进步一点点

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2025-01-18 19:06:17

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学校：黄梅县小池镇关湖中心小学

7 每天进步一点点优秀说课稿

未知

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关键词：7 每天进步一点点优秀说课稿

正文

每天进步一点点

教学目标

情感与态度：体会到进步从点点滴滴开始，引导学生从自己的进步中肯定自己，体会乐趣，建立信心。

行为与习惯：养成天天坚持，有始有终地完成自己的计划，目标的习惯。

知识与技能：愿意有计划、有目标地安排自己的生活。

教学重点：

体会进步从点滴开始，掌握取得进步的好方法。

教学难点：

有计划、有目标地安排自己的生活，养成天天坚持，有始有终地完成自己的计划。

教学过程

第一课时

活动一

佳佳的故事

同学们，今天岳老师要给大家介绍一个小朋友，他的名字叫佳佳。你们想认识他吗？别着急，打开书P44页，看看佳佳今天遇到什么事情啦？

学生自由大声地朗读“佳佳的故事”。

小结：这一活动孩子们能迅速投入到教学中去。

【设计意图：】故事是孩子们很感兴趣的，以故事开场，能将孩子们的积极性迅速调动起来。

活动二

大事与小事

1.自由看读书上的3幅图画，看看佳佳都遇到什么事情啦？他是怎么做的呢？

a.妹妹找他，希望他能陪自己玩一会儿。佳佳不耐烦的把妹妹赶走了。

b.奶奶找佳佳帮忙洗碗。佳佳拒绝了奶奶。

c.小狗找佳佳要水喝，佳佳赶走了小狗。

2.佳佳为什么会拒绝妹妹、奶奶和小狗呢？（因为他一心只想做大事，而这些都是小事）

3.那么佳佳觉得怎样的事情才叫大事呢？（文中三个泡泡语）

4.小组讨论：聪明的同学们，看完佳佳的故事，你们想说点什么？

（学生讨论后自由发言。然后教师总结：从身边的小事做起，才能做好大事。大成就是小进步积累而来的。）

小结：孩子们的思维是活跃的，看法也是独特的。

【设计意图：】合作交流是让孩子们充分展示自己思想的活动，他们往往能在思维的碰撞中擦亮火花。

活动三

演一演

1.师：看来大家都明白了，大的成就是小进步积累而来的。那么你们能把这个道理说给佳

佳听吗？小组为单位合作表演《佳佳的故事（续）》

2.教师总结：是啊，我们不管做什么事情，都要从身边的小事情做起。

3.在日记本上记录每天所做的小事，以后利用班会时间在全班交流。

小结：演的故事有许多种，但道理却都是一致的。

【设计意图：】明白道理还要能付诸于行动，孩子们在为别人导的故事的同时何尝又不是在为自己以后的行为做指导呢。

关于本教案的常见问题

Q：7 每天进步一点点优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 每天进步一点点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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