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鄂教版二年级下册《道德与法治》第三单元我进步我快乐7、《每天进步一点点》学习目标:【知识与能力】1、让学生知道什么是进步,在学习、生活、行为等方面有进步。2、让学生通过学习,学会每天进步一点点,从中感受到自己的进步,树立自信心。【过程与方法】通过学生课前准备、收集资料、课上展示交流的方法,教师加以指

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7 每天进步一点点教学设计模板

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鄂教版二年级下册《道德与法治》第三单元我进步

我快乐

7、《每天进步一点点》

学习目标:

【知识与能力】

1、让学生知道什么是进步,在学习、生活、行为等方面有进步。

2、让学生通过学习,学会每天进步一点点,从中感受到自己的进步,树立自信心。

【过程与方法】

通过学生课前准备、收集资料、课上展示交流的方法,教师加以指导。

【情感态度与价值观】

培养和树立学生的自信心,学会每天进步一点点,让他们感受到自己的进步,相信自己一定比以前做得好。

教学重难点:

【教学重点】

1、让学生知道什么是进步,在学习、生活、行为等方面有进步。

2、让学生通过学习,学会每天进步一点点,从中感受到自己的进步,树立自信心。

【教学难点】

在活动中充分感受到自己的进步和变化,并对学习、生活充满信心,相信自己一定能比以前做得更好。

活动准备:

【教师准备】多媒体课件,,进步树,温馨信箱,家长的回信。

【学生准备】主动与父母、老师、同学交流,听听他们对自己的评价,了解自己在各方面的成长和进步。

活动过程:

活动一:初探进步

1、游戏激趣,寻找进步

2、视频《爱因斯坦的小板凳》

3、总结:进步就是比以前做得好(板书课题)

活动二:发现进步

1、小组讨论:他们在哪些方面比以前做得好?

2、小结要点:发现自己在生活、性格、行为上的进步。

活动三:寻找进步

1、同学眼中的我。

2、老师眼中的我。

3、帮同学找进步。

4、小结要点:进步给我们带来了快乐,也让我们更加自信。

活动四:感受进步

1、进步列车启程。

2、儿歌《我真的很不错》。

3、师总结:同学们,我们每天都在成长,每天都在进步,只要努力,相信同学们的今天会比昨天做得好,明天会比今天做得更好!大家有信心吗?

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