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古老而长新的邮政教学设计活动目标: 1．通过多种形式体验、熟悉邮政，体会邮政的发展变迁，感受现代邮政的“常新”是融入现代技术，如航空信笺、自动分拣机等，了解更多的当代通讯方式，如邮政。2．学习邮政的相关知识，学会利用它为自己服务，感受现代通讯反映社会的需要与进步，懂得遵守邮政的相关规则和道德规范，深
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1.清晨，谁在为我们忙碌PPT及课堂实录内容
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关键词：1.清晨，谁在为我们忙碌PPT及课堂实录内容
正文
古老而长新的邮政教学设计
活动目标: 1．通过多种形式体验、熟悉邮政，体会邮政的发展变迁，感受现代邮政的“常新”是融入现代技术，如航空信笺、自动分拣机等，了解更多的当代通讯方式，如邮政。
2．学习邮政的相关知识，学会利用它为自己服务，感受现代通讯反映社会的需要与进步，懂得遵守邮政的相关规则和道德规范，深入了解邮政发展的历史和特点，了解现代邮政的不同方式与作用，感受时代的发展、科技的进步。
活动准备：
1.学生分组利用课外时间进行调查研究，了解邮政发展的历史和邮政工具的使用情况，并记录下来。各组选一个现代邮政形式为主题进行研究，研究包括其特点、适用范围、注意事项和操作方法，并进行记录。
2.各学习小组准备信封、各种面值邮票各一枚。
3.教师也要作好相应的知识准备以及图片资料准备。每组准备好一张调查总表，上课分组交流使用。
活动过程：
活动一：邮政的历史
1.师：古往今来，许多国家都曾有过邮政的悠久历史。你知道古代世界的邮政是什么样的吗？
2.学生交流图片、文字等资料，让学生了解邮政的历史。
3.小结：从大家的交流中，我们感受到邮政是古老的事业。
活动二：信件的旅行
1.出示两封信件，一封是将要寄出去的信，另一封是从外地寄来的信。
2.提问：你们知道信件是怎样从一个城市寄到另一个城市的吗？
3.播放课件《信件的旅行》。
4.讨论：根据规定寄信时要使用国家统一的信封，并按规定格式书写，还要写上邮政编码。你知道这是为什么吗？
5.师小结：通信事业简便安全、消费低廉、受到了大家的喜爱。随着时代的发展，在邮政的事业中有了自动分拣机、航空信笺，现代技术的融入使信件流通得更快、更便捷，它们给古老的邮政事业注入了新的活力。
活动三：现代邮件的种类
1.师：现代邮件又有哪些种类呢？
2.各组分别上台介绍邮件的种类和邮政服务的项目，并出示这些信封的实物。
3.完成教科书第48页的表格。
4.学生根据听到的想到的互相提问。
5.小结：小小的邮件分类也这么细致，是为了更好地为大家服务。
活动四：邮政知识知多少
1.师：从“周幽王烽火戏诸候”到“竹信”，从“漂流瓶”到人类历史上第一份电报—“上帝创造了何等的奇迹！”，百年间，通信技术借助现代科技飞速发展。现在，让我们回过头，看一看这一路上的风景。
2.交流：你知道关于邮政的哪些故事
？
3.师生一起提交有关邮政知识的问题。
4.即时组织小型的“邮政知识知多少”竞赛。
活动五：唇枪舌剑
1. 同学们，你觉得未来的电子邮件回取代邮局吗？为什么？
2. 学生就这一主题开展辩论，各自发表自己的观点。
活动六：写信寄信
1. 给你最想念的亲人或朋友写一封信。
2. 写好信封然后寄出去。
活动七：参观采访
课后参观采访邮局工作人员，了解邮政还有哪些服务项目，然后将资料进行整理归类。
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