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《健康生活每一天》 教学设计 单位：新甸镇中心校姓名：王国良 健康生活每一天 一、教学目标： 1、了解不良的生活
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- 2018-04-26 16:11:00
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- 学校：岫岩满族自治县新甸镇中心校
健康生活每一天板书设计及设计说明
未知
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关键词：健康生活每一天板书设计及设计说明
正文
《健康生活每一天》
教学设计
单位：新甸镇中心校
姓名：王国良
健康生活每一天
一、教学目标：
1、了解不良的生活习惯对健康的危害，认识健康生活的重要意义。
2、探讨交流良好的生活习惯，为自己和他人改正不良习惯。
3、培养学生健康积极的心态，营造健康的生活环境。
4、培养学生整理信息的能力，学会合作、探究的能力。
二、教学重点：
探讨学习良好的生活习惯和培养健康积极的心态。
三、教学准备：
多媒体课件
四 教学过程
（一）、歌曲导入
师：课前老师想和大家一起分享一首歌《健康歌》会唱的会跳的咱们一起来好吗？导入主题《健康生活每一天》。
（二）、创设情境，引发思考
师：随着经济的发展，人们的生活水平和生活质量也发生了巨大的变化，但是，一些人却沾染上了不良习惯，这些习惯严重危害着人们的健康。（出示课件图、数据；生看图、读数据）数字是惊人的，图片是令人痛心的。这样的人、事就发生在我们身边，你见过谁做过这样的事吗？他现在的身体状况怎么样？
生：汇报讨论结果
师：同学们咱们设想一下如果没有健康咱们的生活会怎样？
老师也搜集了一些这样的图片，请看大屏幕：不健康人的图片，看了这些，你想说些什么呢？小组讨论汇报结果。
设计意图：学生亲眼看到不健康人的生活让他们感受健康的重要性。
三、讲明道理
深刻感悟
吸烟和酗酒严重影响了自己的身心健康，给亲人带来了伤害。那么这些不良习惯到底有哪些危害呢？
上节课老师让同学们搜集了有关资料，请同桌间交流一下吧。
汇报吸烟和酗酒的危害
想让身边的人和我们一起追求健康的生活，是吗？（板书）
你打算怎么告诉别人呢？你现在就说说吧。
生：……
师：被动吸烟更有害，为了亲人的身心健康，请你不要再吸烟、酗酒。
引导行为
宣传活动
同学们，再过一段时间就是世界无烟日，让我们一起来设计个公益广告词吧，告诫人们远离毒品，不要吸烟。
刚才老师也想出一句广告词：“为了老人，为了孩子，为了亲人，为了环境，请你戒烟”。
师：有的时候，我们明明知道自己的某些行为习惯很不好，却没有毅力改变，那该怎么办呢？
生：小组讨论，汇报讨论结果
师：小贴士（ ppt 出示）
师：老师想送给大家一些健康生活方式（ppt 出示）
四、提出希望
请同学们看黑板：我们向大家宣布，我们要：（师生共读板书）追求健康生活，远离毒品，戒烟限酒，健康生活每一天！
祝同学们身体健康！心动不如行动，大家一起唱《健康歌》。
板书设计：
健康生活每一天
吸烟的危害 引发疾病 . . . .
酗酒的危害
破坏身体机能
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-26 16:11:00
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关于本教案的常见问题
Q：健康生活每一天板书设计及设计说明是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《健康生活每一天》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。