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演唱老水牛角弯弯教案1｜教案在线预览

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关键词：演唱老水牛角弯弯教案1

正文

《老水牛角弯弯》教学设计

张家口市万全区安家堡小学

王霄霖

教材分析：歌曲《老水牛角弯弯》是一首简洁、质朴的儿歌，歌曲共有四个乐句。五声商调式，使整首歌曲的乡土气息更加浓郁，洋溢着生动、欢跃、真切而自豪的情感，表现了少年儿童“小时候骑在牛背上，长大要当宇航员”的理想和决心。折射出中国少年儿童所具有的远大理想，让我们感受到祖国未来是充满希望的。

学情分析：

能认真聆听音乐，能听辨不同情绪的音乐,说说所听到的内容。好动、表现欲望强和模仿能力强，但部分同学较胆小，还不敢大胆表现自己。

教学内容：

三年级上册第三单元唱歌《老水牛角弯弯》。

教学目标：

1.通过聆听歌曲《老水牛角弯弯》，并能用明亮的声音、饱满的情绪进行演唱，感受音乐所表现的水牛的形象。

2.通过歌曲的学习体会和表现放牛娃的远大志向。

教学重点：学会《老水牛角弯弯》，并能用明亮的声音、饱满的情绪进行演唱。

教学难点：唱准歌曲中的倚音和附点节奏。

教学准备：

1.电子琴、《老水牛角弯弯》的课件。

2.三角铁、撞铃、沙锤等等。

说教法、学法:我采取的教法和学法有：创设情境法、模仿教学法、对比法、听唱法等。根据学生在儿童阶段自然嗓音很纯、很亮、体形灵巧这一特点。我还采取用了律动、分组唱互动法等教学手段。

教学过程：

一、谈话导入：

师：“同学们你们有理想吗？说说你们都有什么理想？

生：……

我们都是乡村的孩子，让我们听一听歌曲中放牛娃的理想是什么吧？师播放歌曲《老水牛角弯弯》。

二、学唱歌曲《老水牛角弯弯》

师：大家听出来了吗？放牛娃他有什么样的理想呢？

生答：……（当宇航员征服蓝天）。

师：今天我们来学唱《老水牛角弯弯》这首歌曲，这首歌曲是几拍子的？

生：……（两拍子）。

师：告诉老师这首歌曲是几段式的？

生：……（两段）

1.有节奏的朗读歌词

（1）师指导歌曲中的反复记号的演唱顺序

（2）师带读

（3）生齐读，师指导读好歌曲中的休附点节奏处

2.教师有感情地范唱。

师：老师先给大家范唱下这首《老水牛角弯弯》，请大家仔细听!

师：这首歌好听吗？我们有没有信心唱好呢？

生……

用愉快的心情，跟琴哼唱旋律

（1）.跟录音默唱（播放录音）

（2）.跟琴轻声唱

（3）倚音的处理

（4）分组演唱

分成男生组，女生组

（5）加动作有感情地演唱

4.打节奏伴奏

（1）打击乐器伴奏

（2）拍手、拍肩、拍腿

5.跟视频有感情的演唱

板书设计：

老水牛角弯弯

角弯弯

→

方向盘

↗

老水牛

↘

背宽宽

→

像飞船

理想

→

当宇航员征服蓝天的理想

教学反思：《老水牛角弯弯》这首歌曲就是孩子们对自然、宇宙无限渴求与探索的音乐作品，歌曲中所表达的正是人类长久以来共同的追求和愿望，通过本课的学习，学生明白，正是有着这些美好的幻想与愿望，人类文明才得以进步，科学知识才得以发展，人们的生活才发生着日新月异的变化。激励学生从小努力学习，将来成为社会的有用之才。

资料摘要

演唱老水牛角弯弯教案1