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做事主动有计划教学目标:1、教给学生克服无计划的方法;2、学会在生活中合理计划时间;3、通过调查、讨论、辩论、多媒体展示等方法,培育学生的自立意识,养成学生做事有计划的行为习惯;4、培养学生的自立意识,增强学生生活、学习的自立能力;5、培养学生在课堂教学中学会有效质疑;教学重点:1、能够合理安排学习

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做事主动有计划名师课堂实录

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做事主动有计划名师课堂实录

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正文

做事主动有计划

教学目标:

1、教给学生克服无计划的方法;

2、学会在生活中合理计划时间;

3、通过调查、讨论、辩论、多媒体展示等方法,培育学生的自立意识,养成学生做事有计划的行为习惯;

4、培养学生的自立意识,增强学生生活、学习的自立能力;

5、培养学生在课堂教学中学会有效质疑;

教学重点:

1、能够合理安排学习和生活;

2、学会紧扣学习内容课堂有效质疑;

教学难点:

1、初步形成自己管理自己的学习和生活的能力;

2、学会有效质疑;

教学过程:

一、

创设情境,导入新课,让生质疑

1、苗苗事件现象一:作业不按时完成,爱看电视,时间不够用。

2、江馨事件现象二:丢三落四

质疑:为什么会发生这些现象和结果呢?

二、板书课题,引导学生质疑。

1.读课题:做事主动有计划。

2质疑:你会提出什么问题?

三、学习新知,指导质疑。

(一)自己的事情主动做,不会的学着做。

1、让学生说说自己会做什么事?(

)

2、学习任务一:把自己最喜欢和最会做的事情写在卡片上。

3、同学交换卡片,相互了解,都会做哪些事?

引导质疑。:

1、怎样把这件事做好?

2、这件事应该怎样去做?

(二)、学习有步骤的做事。

1、出示拍摄视频课件——美术课上的我们。

2、让学生说说自己是怎样把事情做得好的?

3、

完成学习任务二:把卡片上的事情想想怎样有计划的做好?并简单把步骤写出来

四、拓展训练与课间休息,学会质疑。

1、游戏--- 五、学习小结:

1、这节课我们学会做事主动有计划

2、学会了会提问题

六、“快乐我家”活动。

请和爸爸妈妈一起制定个周末计划,让我们度过一个有计划而有意义的快乐周末。

板书设计:

做事主动有计划

做事

主动

有计划

会做的自己做

做得更好

不会的学着做。

开心

高效

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关于本教案的常见问题

Q:做事主动有计划名师课堂实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《做事主动有计划》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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