2.我爱我的家人教学内容概述

年

级：三年级学

科：思品与社会课

题：教

师：付秀芬单

位：迁西白庙子乡半壁店小学

教

学

设

计

《我爱我的家人》

《我爱我的家人》教学设计

教师：付秀芬

教学目标

：

1、感受家人对自不同形式的爱。用自己的实际行动表达自己对家人的爱。

2、对家人讲话有礼貌，关心家人的心情，学会关心、安慰家人。

教学重难点

：

1、用自己的实际行动表达自己对家人的爱。

2、能和父母家人互相关心，一起分享快乐。

教学准备：多媒体课件。

教学过程

一、导入新课

师：同学们好！今天老师给同学们带来了一份礼物。想与你们分享一下请看这是什么？房子

这所房子要住哪些人才能称得上家。

学生说出都哪些人住在家里的房子里。

师：一所房子里只有住着这些人才能称得上家这些人，我们都称作什么呢？家人

我们的家人为了家人的生活而奔波，那是一种爱，我们的生活中每时每刻都感受着爱，那我们又为他们做些什么呢? 今天老师就领同学们学习第二单元家庭因我而更美丽的第二课。我爱我的家人

1、老师给同学们带来了一首歌曲。请听《相亲相爱一家人》好听吗？

刚才我们看到的那些孩子幸福吗？你也一定有一个幸福的家。

2、介绍家人

找学生向同学们介绍一下你的家人。

生活中的每一天，我们感受着家人的爱。那是妈妈的拥抱、爸爸的目光、可口的晚餐……爱，不只是一个字。

3、

我的爱是一句贴心的话语。

一句关心的话、礼貌的话，就可以使家人感到温暖。

1、你会说课本中的这些贴心话吗？

2、你还会说哪些让家人高兴的话？

3、第三幅图中的孩子为什么不高兴？嫌家人啰嗦。

奶奶为什么会唠叼？

听了男孩的话奶奶会怎样想？

你应该怎样说？

交流：你对家人有礼貌吗？你关心过他们的心情吗？你会把自己的心事告诉家人吗？

说一说，懂得与家人说话的语气。

交流一下自己的经验。

讨论：充分感受家人的爱。

说说自己想和家人说些什么？学生回答

小结：听到你们发自肺腑的心里话，老师都被感动了，爸爸妈妈能听到，他们一定感动的流下幸福的泪水，为了你们，他们再苦再累都是心甘情愿的。你们真是懂事的孩子，刚才从你们高举的手中，老师知道你们要说的话一定很多很多，但是这句话爸爸妈妈我爱你们!一定最能表达我们共同的心声同学们一起喊出你的心理话。每天受到家人的关心和疼爱长辈听到你们这一句句的贴心的话多高兴啊。

4、我的爱是一个小小的举动。

我们不只要爱自己的爸妈，也要爱你的爷爷奶奶，爱所有关心疼爱你的家人。

1、我们得到家人的关爱，我们是不是也要为他们做些什么呢？书上的插图看这些小朋友们为长辈做了什么？说一说你想为家人做点什么？

2、有的事看起来很简单，只是举手之劳，我们用心去做好它，就能给家人带来快乐和温暖。

像课本中的这些事，你做过吗？

3、说说自己对家人的爱，相互赞赏和鼓励。

小结：同学们你们说的真好！爸爸妈妈听到了你们说的一定很高兴，很开心，所以我们爱家人，一定要付出行动，这样才能说明一个问题，是什么？我爱我的家人

师：刚才同学们说了很多如何爱家人，怎样爱家人，其实爱家人的事情还很多。

老师也为同学们例举了一些小事。

给家人

一个甜甜的笑脸。

向家人说

一声轻轻的问候。

洗手时

递上一条毛巾。

下班时

端上一杯热水。

这些都是举手之劳的小事，但是它却饱含了你对他们的爱。除此之外还有很多只有我们付出这些行动。咱们的家才是有爱的家。

二、活动策划。

组织全家人进行一次有意义的活动，进行一次真正的快乐的全家总动员，与家人共度美好时光，从实际行动中去真正感受爱。

三、总结。

爱就是相互关心，一起分享……家人爱我，我也爱家人。

爱是什么？

爱是一句体贴的问候。

爱是餐桌上一句简单的“真好吃” 爱是进门时对亲人的一个灿烂微笑。

爱是卷子上一次又一次的进步。

爱是寒冷严冬一杯热腾腾的茶。

爱是父母病床前的一杯温开水。

爱是上楼时爷爷奶奶的小拐棍儿。

爱是放在家人嘴里的一块糖…… 学会付出爱吧，因为爱就在我们身边。同学们愿我们的家庭生活更加温馨、更加美满，让爱永远驻我们的家。播放音乐《让爱住我家》

四、板书设计

我爱我家的家人

家人爱我

一句句贴心的话

我爱家人

一定要付出行动