与诚信为友教学设计实例｜教案在线预览

资料摘要

第2课主备人修改人时知识技能：知道诚信在社会生活中的重要作用。过程方法：通过让学生对身边不同行业的人提出诚信希望，增强学生的行教学业服务意识。目标情感态度：能主动约束自己的言行，使我们的社会风气更好。愿意为建立诚信的人文环境尽自己的努力。教学以小组为单位准备关于诚信的故事。准备教师活动学生

资料类型：教学教案文档

所属课文：与诚信为友

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2018-04-26 13:17:00

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学校：义县铁路小学

与诚信为友教学设计实例

未知

2018-04-26 13:17:00

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关键词：与诚信为友教学设计实例

正文

第

2课主备人修改人

时

知识技能：知道诚信在社会生活中的重要作用。

过程方法：通过让学生对身边不同行业的人提出诚信希望，增强学生的行教学

业服务意识。

目标

情感态度：能主动约束自己的言行，使我们的社会风气更好。愿意为建立诚信的人文环境尽自己的努力。

教学

以小组为单位准备关于诚信的故事。

准备

教

师

活

动

学

生

活

动

二

次

备

课

一、情境导入，揭示主题

诚实守信是中华民族的传统美德，关于诚信的故事更是千千万万，今天我们就来进行《与诚信为友》故事比赛，好不好？

二、比赛要求

1、每组讲一个或两个关于诚以小组为单位讲述关于诚教

信的小故事。

2、讲述流利，有感情。

学

3、民主评议，推选优秀

4、给优秀的同学发奖章

过

三、诚信大检测

程

下面我们来进行“诚信大检如实填写检测内容

测”活动（教材14页）

引导学生如实填写

四、真心话大声说

学生分组讨论，对经常接在学习和生活中，大家都会触的一些行业的人的诚信遇到诚信的问题。关于诚信，希望。

你对与自己的生活接触最密组内交流后各组用最喜欢切的人有哪些希望呢？

的方式进行汇报。

老师：爱岗敬业……

父母：诚心于善……

板书与诚信为友

设计

同学：诚挚待人……

售货员：诚信经商……

课题

与诚信为友

关于本教案的常见问题

Q：与诚信为友教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《与诚信为友》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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