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小学品德四年级下册教案2018年3月26日第五周第1 节授课教师杜杨课题第3课与诚信为友（第2课时）A类（知识与技能）知道诚信在社会生活中的重要作用。教学目标B类（过程与方法）通过让学生对身边不同行业的人提出诚信希望，增强学生的行业服务意识。C类（情感态度与价值观）能主动约束自己的言行，使我们的

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所属课文：感谢您，平凡的人们

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2018-06-05 21:33:00

来源学校

学校：辽阳县首山镇第二小学

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未知

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正文

小学品德

四

年级

下

册教案

2018

年

月26日

第

五周第

1 节

授课教师杜杨

课题

第3课与诚信为友（第2课时）

A类（知识与技能）

知道诚信在社会生活中的重要作用。

教

学

目

标

B类（过程与方法）

通过让学生对身边不同行业的人提出诚信希望，增强学生的行业服务意识。

C类（情感态度与价值观）

能主动约束自己的言行，使我们的社会风气更好。愿意为建立诚信的人文环境尽自己的努力。

教学重点与难点

课型

新课

知道诚信在社会生活中的重要作用，能主动约束自己的言行。

教法学法

预习作业

教

讲授法

讨论探究法

教学手段

直观教学

教具

多媒体

学具

以小组为单位准备关于诚信的故事。

教师活动

学生活动

设计意图

学

过

程

一、情景导入，揭示主题

1.诚实守信是中华民族的传统美德，关于诚信以小组为单位讲述关于的故事更是千千万万，今诚信的小故事。

天我们就来进行《与诚信

为友》故事比赛，好不好？

2.比赛要求

（1）每组讲一个或两个

关于诚信的小故事。

畅所欲言

（2）讲述流利，有感情。

（3）民主评议，推选优小组交流，讨论

秀

（4）给优秀的同学发奖

章

二、新课讲授

1.诚信大检测

小组总结，汇报

下面我们来进行“诚

信大检测”活动，引导学

生如实填写

如实填写检测内容

2.真心话大声说

在学习和生活中，大

家都会遇到诚信的问题。

关于诚信，你对与自己的学生分组讨论，对经常接生活接触最密切的人有哪触的一些行业的人的诚些希望呢？

三、小结

本节课你有什么收获？

课堂

找出本课重点

小结与作写笔记

业

信希望。

组内交流后各组用最喜欢的方式进行汇报。

与诚信为友

板

书

设

计

老师：爱岗敬业

父母：诚心于善

同学：诚挚待人

售货员：诚信经商

教

课堂设计理念，实际教学效果及改进设想

学

反

通过小组交流、讨论，让学生自己说，自己总结，提高学生的自信心，激发学生学习兴趣；在整个教学过程中，鼓励学生积极思考，大胆思

探索，在掌握的同时也培养学生的知识迁移能力

关于本教案的常见问题

Q：感谢您，平凡的人们教学设计内容推荐教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《感谢您，平凡的人们》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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