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关键词：感谢您，平凡的人们ppt课件配套教案内容教学设计(第一课时)

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小学《品德与社会》四年级下册

课题：第四课《感谢您，平凡的人们》

本溪市实验小学

耿艳梅

教学目标：

知识技能：

组织学生观察了解家乡不同行业普通劳动者的工作情况。体验平凡岗位上，普通劳动者工作的艰辛。

过程方法：

让学生知道，平凡岗位上的劳动者，默默地工作、无私地奉献，给我们的生活带来了方便。

情感态度：

教育学生懂得任何平凡的劳动都是社会的重要组成部分。每个平凡人的劳动，都和我们的生活紧密相关。我们的生活不能没有他们，要尊重他们，珍惜他们的劳动成果。

教学重点：

组织学生观察了解家乡不同行业普通劳动者的工作情况。体验平凡岗位上，普通劳动者工作的艰辛。

教学难点：

教育学生懂得任何平凡的劳动都是社会的重要组成部分。让学生知道，平凡岗位上的劳动者，默默地工作、无私地奉献，给我们的生活带来了方便。

教学准备：

多媒体课件；收集各行各业工作者的工作照；收集赞美各行各业劳动者的诗歌

教学过程：

一、师生互动、生成话题

师：同学们，今天我们一起来谈一个话题：感谢您，平凡的人们……。看了这个主题，你产生了什么疑问？

生：自由说出自己的疑问

二、唤醒记忆，拓展经验

（一）、他们为我们做了什么

1、当我们还在睡梦中时，有多少人为我们付出了劳动？

2、从白天到晚上，还有哪些人为我们的生活提供了方便？

3、你知道他们的姓名吗？你是怎么对待他们的？

生：说说你亲身经历的事

。

（二）有多少人为了我：

学生交流体会：汇报收集到的资料，自由发言，归纳，数不清，写不完。

(三)、反向思考假如：

假如我们身边为我们服务的人都停止劳动，会怎么样？

生：自由发言，举例说明

三、升华情感

通过刚才的活动你想对这些劳动者说些什么？

生：发言

四、问题延伸，拓展通道：

有这么多人为了我们，我们应该怎样对待他们，为我们做些什么呢？自由发言。

（用自己喜欢的方式进行表达）

朗诵各行各业的劳动者的小诗。

说心里话

说说自己的想法和做法

板书设计：

感谢您，平凡的人们

每个人的生活都离不开平凡人的劳动。

尊敬平凡人，珍惜他们的劳动成果。

感谢您，平凡的人们ppt课件配套教案内容教学设计(第一课时)

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