同在蓝天下优秀教案设计名师教学设计｜教案在线预览

资料摘要

课题名称：同在蓝天下教学目标：知识技能：使学生看到我们的身边还有很多生活不便的人，他们需要关心和帮助。过程方法：使学生看到我们社会为生活不便的人们所做的事情。情感态度：使学生建立主动去帮助生活中不便的人的思想意识，并能够主动地去帮助生活不便的人。教学重点：使学生看到我们的身边还有很多生活不便的人，他

资料类型：教学教案文档

所属课文：同在蓝天下

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-03 11:22:00

来源学校

学校：锦州市凌河区吉庆小学

同在蓝天下优秀教案设计名师教学设计

未知

2018-04-03 11:22:00

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关键词：同在蓝天下优秀教案设计名师教学设计

正文

课题名称：同在蓝天下

教学目标：

知识技能：使学生看到我们的身边还有很多生活不便的人，他们需要关心和帮助。

过程方法：使学生看到我们社会为生活不便的人们所做的事情。

情感态度：使学生建立主动去帮助生活中不便的人的思想意识，并能够主动地去帮助生活不便的人。

教学重点：

使学生看到我们的身边还有很多生活不便的人，他们需要关心和帮助。

使学生看到我们社会为生活不便的人们所做的事情

教学难点：

学生建立主动去帮助生活中不便的人的思想意识，并能够主动地去帮助生活不便的人。

教学准备：录象《“千手观音”的背后》；歌曲《感恩的心》等

教学过程：

一、故事导入

1、同学们，你们喜欢听故事吗？今天老师就给大家带来了一段动人的故事，让我们一起来看一看。播放录象《千手观音》的背后。

看完了这个故事，你有什么感受呢？

观看录象《千手观音》的背后。

畅所欲言，说自己的感受。

2、揭题：

二、挑战自我，启迪心灵

同学们，你们想过吗？一些在我们看起来很容易做到的事情，残疾人需要付出多少努力才能做到呢？让我们来体验一下吧。（分别讲清活动要求）

活动一：对口形

活动二：蒙眼猜物

活动三、你写我猜

按要求活动。

比一比哪个小组猜对的次数多。

小组合作做游戏，小组同学轮流猜物，看谁猜对的次数多。

同桌合作

三、讨论明理，触摸心灵

我们周围有由于各种原因而残疾的人，你知道他们在生活中会遇到哪些困难和障碍吗？我们应该怎样帮助他们呢？

分小组讨论并自由汇报

四、归纳总结

板书设计：

体验残疾人的生活

生活不便理解关心

教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：同在蓝天下优秀教案设计名师教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《同在蓝天下》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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