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关键词：认识图形教案（名师）

认

识

图

形

教学目标

：

1、使学生对长方形、正方形、三角形、圆形有一定的感性认识，知道这些图形的名称并能识别。

2、培养学生初步观察、想象和语言表达的能力。

3、培养学生动手操作能力、主动探索的精神和与人合作的意识。

教学重点：能用语言完整的描述自己拼组的图形。

教学难点：能用语言完整的描述自己拼组的图形。

教学准备：图形学具、多媒体课件。

教学过程：

一、情境引入

师：同学们，之前我们去了刷拉拉的星球，跟着刷拉拉学会了10个10个的数数，今天老师要带你们去怪样国王的图形星看看，在遥远的图形星王国里，有一个怪脾气的国王。国王每次生气时，都会念起咒语，让整个王国都变成同样的形状。

二、探索新知

我们看看图形星里有些什么形状图形呢？（出示PPT图形页）

一边介绍圆形、三角形、方形，一边让学生找出这些图形，并说一说它们的特点。

进入故事情景，教师一边讲，一边让学生感受一下，图形的特点。

三、巩固练习

1、在怪样国王去串门的情境里，找到圆形、三角形、方形。

2、利用饼干屋引出自己拼组图形。

教师适当指导，拍照留念。

四、课堂小结

师：通过这节课你学会了什么？

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