多项式除以单项式优质公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

第一章整式的乘除7 整式的除法教学设计（第2课时）一、本节课的教学目标：1．知识与技能：理解整式除法运算的算理，会进行简单的整式除法运算；2．过程与方法：经历探索整式除法运算法则的过程，发展有条理的思考及表达能力. 二、教学重点、难点：多项式除以单项式的运算三、教学过程设计：第一环节：复习回顾活动内

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所属课文：多项式除以单项式

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2019-09-13 02:50:29

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学校：水墩中学

多项式除以单项式优质公开课教案

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关键词：多项式除以单项式优质公开课教案

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第一章

整式的乘除

7 整式的除法教学设计（第2课时）

一、本节课的教学目标：

1．知识与技能：理解整式除法运算的算理，会进行简单的整式除法运算；

2．过程与方法：经历探索整式除法运算法则的过程，发展有条理的思考及表达能力. 二、教学重点、难点：

多项式除以单项式的运算

三、教学过程设计：

第一环节：复习回顾

活动内容：复习准备

1.同底数幂的除法

amanamn(a0,m,n都是正整数,且mn)同底数幂相除，底数不变，指数相减. 2．单项式与单项式相除的法则：单项式相除，把系数，同底数幂分别相除后，作为商的因式；对于只在被除式里含有的字母，则连同它的指数一起作为商的因式.

第二环节：探究新知

活动内容：

1.提出问题：怎样计算下面运算式子？

2(1)(ab3ab)a?

(2)(xy32xy)xy? 方法：类比有理数的除法

例如(210.14)7

类比得到

(

1)(a2b3ab)a(

2)(xy32xy)xy

2. 归纳多项式除以单项式的法则

多项式除以单项式，先把这个多项式的每一项分别除以单项式，再把所得的商相加. 第三环节：例题讲解

活动内容：例2 计算：

(2)(27a315a26a)3a

112222(3

)(9xy6xy)3xy(4)(3xyxyxy)(xy)22

(6ab8b)2b(1)第四环节：课堂练习

活动内容：

1. 随堂练习第1题 (

1)(3xyy)y2332(3)(6cdcd)(2cd)

(2)(mambmc)m(4)(4x2y3xy2)7xy222.

关键视点

1．（2016春•东平县期中）一个长方形的面积是xy﹣xy，且长为xy，则

这个长方形的宽为（）

A．y﹣x B．x﹣y C．x+y D．﹣x﹣y

2．（2015•天河区一模）计算：（12a﹣6a）÷（﹣2a）= ．

第五环节：知识小结

活动内容：1.本节课我们学习的知识点是什么？

2.本节课要应用我们前面学习过什么知识？

第六环节：布置作业

活动内容：教材习题1.14知识技能1

关于本教案的常见问题

Q：多项式除以单项式优质公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《多项式除以单项式》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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