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靖远五中数学组七年级集备案课题课型学习目标学习重点学习难点教法1.7整式的除法(一)新授课课时课案设计李宏平授课时间授课人审批者:四、自学反思1、自学反思1、计算下列各题并说明你的理由:①x5y÷x2②8m2n2÷2m2n ③a4b2c÷3a2b 可用类似于分数约分的方法来计算或可利用除法是乘法逆运
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单项式乘以单项式ppt课件教学实录
未知
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关键词:单项式乘以单项式ppt课件教学实录
正文
靖远五中数学组七年级集备案
课
题
课
型
学习目标
学习重点
学习难点
教法
1.7整式的除法(一)
新
授
课
课
时
课案设计
李宏平
授课时间
授
课
人
审批者:
四、自学反思
1、自学反思
1、计算下列各题并说明你的理由:
①x5y÷x2
②8m2n2÷2m2n ③a4b2c÷3a2b 可用类似于分数约分的方法来计算或可利用除法是乘法逆运算的方法
2.类比单项式与单项式乘法的法则总结乘法法则
3.自学列题弄清每一步的算理
4.做一做中隐含两个数量关系
①r球=r柱
②h柱=6r
2、当堂检测
1、计算
13212(1)2a6b3a3b2(2)xyxy
4816
(3)3m2n3(mn)2(4)(2x2y)36x3y2
2、计算。
3(1)x2y33x2y5(2)10a4b3c25a3bc(3)(2x2y)3(7xy2)14x4y3(4)(2ab)4(2ab)2
学
习
过
程
旁注与补充
1、经历探索单项式除以单项式的运算法则的过程. 2、会进行单项式与单项式的除法运算并理解算理. 单项式除以单项式的运算法则及其应用. 单项式除以单项式的运算法则的探索过程. 目标导学
测练定教
学习过程
教具
旁注与补充
一、引入课题,揭示目标
前面我们已经学习了整式的加法减法乘法类比整式的乘法从今天开始我们来学习整式的除法、首先来学习单项式与单项式的除法.
二、自学指导
为了达到这样的目标,请根据老师的指导自学,认真看P28~P29内容:
1、完成“议一议”前的题目并说明理由. 2、认真思考“议一议”并总结运算法则. 3、自学例1,注意例题的书写格式,并理解每一步的算理. 4、完成课本P29的“做一做”
10分钟后比谁能准确地回答老师提出的问题并做中类似的问题.
三、学生自学
3、下雨时,常常是“先见闪电、后闻雷鸣”,这是因为光速比声速快的
缘故.已知光在空气中的传播速度为3.0×108米/秒,而声音在空中
的传播速度约300米/秒,你知道光速是声速的多少倍吗?
旁注与补充
旁注与补充
六、拓展延伸
已知2m=3,2n=4,2k=5,求2m-2n+3k的值.
七、课堂小结
五、评点、归纳
评点:
1、单项式相除的结果仍是单项式;
2、切勿遗漏只在被除式里出现的子母;
3、注意运算顺序,先乘方,后乘除,同级运算按从左到右的顺序进行。
4、看似同底数而实际并不是同底数的幂相除时要先化为同底数的幂后再相除. 课后作业
让学生谈谈学习本节课的收获
必做题:P29知识技能1.2.3
选做题:P30问题解决4.5
教学反思
文档信息
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《单项式乘以单项式》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
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